旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 庄 蕙 杉
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
你是一位有着公主范的小女生，平时的站姿、坐姿都十分标准。人缘极好，每个 小朋友都愿意和你做朋友。本学期学习态度很端正，尤其在数学方面进步很大，只是 有时面对人多的时候展示自己会有些紧张。希望新学期，能更多自信上台展示。 愿开心、快乐每一天！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 王 珑 玥
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
是位看上去高冷，但相处下来很可爱的小女生，喜欢在学校里玩公主的游戏。 这学期到了大班变得有礼貌了很多。早晨和放学时都会主动跟老师问好和再见。舞 蹈的动作都跳得很好，学习认真，反应灵敏，理解能力也很好！在课上积极举手回 答老师的问题。只是有时在台上过于羞涩，望更多自信。新学期能严格要求自己！ 身体健康！学习进步！开心快乐每一天！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 侯 欣 睿
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
你是一个秀气的，比较腼腆的小女生。学习态度端正，识字、数学都掌握的比较 牢固。喜欢绘画，在班级中，喜欢帮助老师，帮助同学，人缘极好！上课积极举手发 言，愿意上台展示自己。只是最近宝贝的站姿和坐姿有待提高哦！希望能加强课堂纪 律，严格要求自己！在新学期中，能更上一层楼！开开心心！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 刘 慈 宇
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
你是个长相可爱的小男孩，大大的脑袋里装满了智慧。在班上学习态度端正，数
学、古诗词、写笔画，样样在行，绘画色彩丰富。做事仔细，特别细心，也特别勤快， 喜欢帮助老师做班务。只是平时话太多，自制力较差。希望新学期对自己严格要求做 班级的全能小冠军！ 愿开心、快乐每一天！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 杨 艺 博
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
杨艺博，忍不住叫你一声“博哥”，你是一位天使与魔鬼的结合体。在课堂上，
你总会积极举手回答问题，不论数学，语文，体育，绘画，你样样精通，学习成绩好。 但是课下，自控力太差，有时喜欢碰碰身边的小朋友，喜欢听老师表扬的话语，经不 起批评，希望下学期，你能严格要求自己，不管是学习还是生活常规方面，都能成为 班级的小榜样！相信你一定能做到！
旭日班老师：
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