旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 龚 羽 阁
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
你是一个特别可爱的小姑娘，快乐语言时，你总是自信大方的展现自己。每天都
能记住老师布置的任务，并认真的完成。你特别喜欢帮老师做事情，帮老师打扫卫生。 每天上学、放学都主动向老师问好，特别有礼貌。不过，希望你在接下来的幼儿园生
活中，能在别人说话的时候学会倾听，上课能与小朋友少一些交流，能有一定的自控能 力!那就更好了！愿平安快乐！天天向上！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 楚 天 颖
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
你是一个活泼能干的小姑娘，虽然今年你刚转到旭日班，但大家都很喜欢你，都
愿意跟你做好朋友。你每天都能微笑着上幼儿园，并有礼貌的向老师问好。每次的魔法 玩字课堂上你都能自信的回答问题组词造句都不在话下。而且你的动手能力很好，每次 老师都愿意请你当我们的小助手！希望新的学期能在口才和创意方面多点自信和自己的 独特想法！更上一层楼！愿平安快乐！幸福成长！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 叶 晨 浩
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
很喜欢叫你叶宝宝，长得白白净净的，笑起来却有几分羞涩呢。虽然你年龄较小， 但你比之前大方了，能主动向老师问好，喜欢上幼儿园。这学期你各方面进步都很
大，上课认真了，爱开动脑筋，能积极举手回答问题，认识的字比以前多，数学进步 突飞猛进，还喜欢在课下出题考考老师呢。老师希望你以后上课、下课时，能保持你的 站姿和坐姿，那就更好了！愿平安快乐！天天向上！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 李 正
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
你那甜甜的笑容，总让人看到很喜欢。你最大的进步是吃饭比以前快些了，不那 么爱挑食了，画画也比以前有自己的想法了，涂色时比以前耐心了许多，数学也比以
前有进步。虽然进步很大，但有时候会故意在课堂上发出怪叫还会偶尔插嘴呢，希望你 能学会倾听，在适当的时候回答问题，以最好的站姿和坐姿出现在老师和小朋友面前！ 希望新的学期能加强自控能力，取得更大进步！愿平安快乐！幸福成长！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名： 张 子 辰
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌） 2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性） 3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句） 4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法） 5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆） 6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流） 7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法） 8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编） 优 良 中 差 9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好） 10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究） 11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水） 12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床） 评语：
不得不承认年龄最小的你，在班级中是个既努力又好强的阳光男孩！ 聪明的小帅哥，你的语言表达能力特别强，每次分享时，你可是“小舞台”上的 小主角。是个有礼貌的好孩子，每次看到老师、小朋友，总是面带微笑的上前问好。 上课时也很认真，并用响亮的声音说出自己的想法。希望你继续努力，并加强锻炼身 体，争取当上全勤宝宝！愿平安快乐！天天向上！
旭日班老师：
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