电气学科大类
2008 级
《信号与控制综合实验》课程
实 验 报 告
(基本实验一:信号与系统基本实验)
姓 名 俞斌 学 号 U200811784 专业班号 电气0810 同组者1 学 号 专业班号 同组者2 学 号 专业班号
指导教师 日 期
实验成绩 评 阅 人
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实验评分表
实验编号名称/内容（此列由学生自己填实验分值 评分 写） 实验一：常用信号的观察 实验二：零输入、零状态及完全响应 基本实验 实验名称/内容 实验五：无源与有源滤波器 设计性实验 实验分值 评分 实验六：低通、高通、带通、带阻滤波 器间的变换 实验七：信号的采样与恢复 实验八：调制与解调实验 实验名称/内容 实验分值 评分 总分 创新性实验 教师评价意见
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目 录
一、 实验要求 …………………………………………………5 二、 实验项目 …………………………………………………5 实验一：常用信号的观察 …………………………………………5
实验任务与目的………………………………………5
总体方案设计 ………………………………………5 方案实现和具体设计 …………………………………5 实验设计与实验结果 …………………………………5 结果分析与讨论?……………………………………8 实验二：零输入、零状态及完全响应 ……………………………8 实验任务与目的 ………………………………………8 总体方案设计 …………………………………………8 方案实现和具体设计 …………………………………8 实验设计与实验结果 …………………………………8 结果分析与讨论 ………………………………………10 实验五：无源与有源滤波器 ………………………………………11 实验任务与目的 ………………………………………11 总体方案设计 …………………………………………11 方案实现和具体设计 …………………………………11 实验设计与实验结果 …………………………………11 结果分析与讨论 ………………………………………16
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实验六：低通、高通、带通、带阻滤波器间的变换……………16 实验任务与目的………………………………………16 总体方案设计…………………………………………16 方案实现和具体设计 …………………………………17 实验设计与实验结果 …………………………………17 结果分析与讨论………………………………………22 实验七：信号的采样与恢复实验…………………………………23 实验任务与目的………………………………………23 总体方案设计…………………………………………23 方案实现和具体设计 …………………………………23 实验设计与实验结果………………………………… 24
结果分析与讨论………………………………………31
实验八：调制与解调实验…………………………………………31 实验任务与目的………………………………………31 总体方案设计…………………………………………31 方案实现和具体设计 …………………………………31 实验设计与实验结果 …………………………………32 结果分析与讨论………………………………………34 三、 实验结论……………………………………………………35 四、 心得与自我评价……………………………………………37 五、 参考文献及组员姓名和Email………………………………38
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一、 实验要求
信号与控制综合实验，是集多门技术基础课程以及其它延伸课程理论于一体的综合性实验课程，需要综合多门学科理论知识和实验方法来体现，因此，实验目的不是简单的课程理论验证和练习，而是综合应用、研究开发、设计创新。应采用尽可能好的设计，使所设计的电路和系统达到要实现的功能，步骤和方案自行拟定，实现对设计思路的实验验证。
完成多个实验项目的，应将实验内容整理综合后写成一份总报告，以利于锻炼整理归纳和总结能力，在总报告中以第二级标题形式依次写下所完成的实验项目、内容及实验设计过程。
二、实验项目
实验一、 常用信号的观察
一、 实验任务与目的
学习使用函数发生器和示波器，用示波器观察常用的信号，如：正弦波、方波、三角波、锯齿波及一些组合函数波形，了解其波形和特点，并用示波器进行测量得到幅度、频率等参数。
二、总体方案设计
用数字式示波器观察周期信号以及非周期信号的波形，并用数学表达式（时间的函数）和函数图形（即为信号的波形）的形式描述。
三、方案实现和具体设计
1．接通函数发生器的电源。
2．调节函数发生器选择正弦波、方波、三角波和锯齿波，依次用示波器观察并记录波形，同时选择不同的频率，观察并记录输出波形的变化。
四、实验设计与实验结果
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