油停小学学校发展计划文本(完整)(3)

第六部分 本学年需优先解决的问题

类别一：与社区儿童入学和巩固有关的问题。

问题1：贫困儿童的入学率和巩固率只有75%。 问题2：留守儿童的入学率和巩固率只有70%。 问题3：单亲儿童或孤儿的入学率和巩固率只有60%。 类别二：与学生的学业成就和综合发展有关的问题。

问题1：70%以上的学生普通话掌握程度低。 问题2：30%以上的学生厌学。 问题3：学生从小学升初中语文、数学双科总分人均分为38分。

类别三：与教师的教和专业发展有关的问题。

问题1：教师的学科搭配不合理。数学教师缺2人，英语教师缺2人。 问题2：10%左右的教师的敬业精神不强，思想有波动。 问题3：教师的继续教育未正常开展。 类别四：与办学条件和环境改善有关的问题。

问题1：学校没有办成寄宿制，晚上学生不能上晚自习。 问题2：学生食堂无消毒防蝇等设施。 问题3： 绿化面积仅占校园面积的25%左右。

类别五：与学生关爱有关的问题。 问题1：留守儿童的监管不到位。 问题2：学校对贫困学生的关爱不到位。 问题3：学校对三残儿童关爱不到位（没有科学条件为三残儿童提供学习生活上的方便）。 类别六：与学校的领导和管理有关的问题。

问题1：行政效能较低。 问题2：学校安全管理措施不得力，存在安全隐患多。 注：本栏中问题的数量由学校依各自实际情况填写，不必机械地拘泥于栏中规定的多少。

第六部分 本学年学校发展的主要目标与具体措施

类别一：与社区儿童入学和巩固有关的问题

问题：贫困儿童的入学率和巩固率只有70%。。 解决该问题的主要目标：使贫困儿童的入学率和巩固率达到98%。 具体措施 开始/结束 时间 负责人 所需资源（资金/人力等） 实施情况记载 进展情况 记录人及时间 安排教师进村入户深入了解我校服务范围内的贫困儿童情况，动员贫困儿童入学 2012年8月---2013年9月 韦元忠副校长及全体教师 全体教师 按时完成 安排到校的贫困儿童学校生活 2012.9 陈仕周校长及各班主任 全体教师 对到校的贫困儿童的巩固 贫困儿童的入学和巩固总结 2013.7 杨通海主任 全体教师 2012.9—2013.7 杨通海主任 全体教师 注：每个问题一页。“问题解决的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。

问题：留守儿童的入学率和巩固率只有70%。 解决该问题的主要目标：使留守儿童的入学率和巩固率达到98%。 具体措施 开始/结束 时间 所需资源（资金/负责人 人力等） 实施情况记载 进展情况 记录人及时间 安排教师进村入户深入了解我校服务范围内的留守儿童情况，动员留守儿童入学 2012.8-2013.9 陈仕周校长及全体教师 陈仕周校长及各班主任 全体教师 全体教师 全体教师 安排到校的留守儿童的学校生活 对到校的留守儿童的巩固 留守儿童的入学和巩固总结 2013.9 韦元忠2012.9—2013.7 副校长 2013.7 韦元忠副校长 全体教师 注：每个问题一页。“问题解决的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。

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