六年级体育上册教案(3)

电子教案

学 科：体 育 课 题： 一、跳跃：蹲踞式跳远； 二、技巧：组合动作。 上课教师： 主备教师： 教学目标： 认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领； 技能：能在空中做出蹲踞动作； 情感：积极练习，同学间能互相帮助； 负荷：发展弹跳和腿部力量。 教学重点： 1、在空中做出蹲踞式动作 教学难点： 1、改进和提高组合动作的质量 教学准备： 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 教学过程： 批注或调整： 一、准备部分 1教师讲解动作要领、示范 2组织学生练习 （助跑、起跳、体会空中动作、落地） 3学生做蹲踞式跳远练习； 4巡视指导，纠正错误动作。 二、 1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题； 2、织学生针对问题进行练习； 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、表演 三、结束部分 1、放松活动 2、小结 3、下课 板书设计： 教学反思： 学生基本掌握跳跃：蹲踞式跳远

11

电子教案

学 科：体 育 课 题：1、测试坐位体前屈 主备教师： 上课教师：： 教学目标： 1、知道坐位体前屈的一般要求，熟记自己的成绩。 2、正确对待自动的成绩，表现出顽强拼搏的精神。 教学重点： 1、激发学生的自信心，高质量的完成测验。 教学难点： 1、安顿游戏学生的练习情况。 教学准备： 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 教学过程： 批注或调整： 一、准备部分 组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * 1教师讲解本课内容 2组织学生观看示范（录像） 3指导学生进行模仿练习 4安排学生分组体会动作； 5、进行测试，老师记录成绩。 三、结束部分 1、放松活动 2、小结 3、下课 板书设计 教学反思：

12

学 科：体 育 电子教案

课 题：1、测试50米跑 主备教师：： 上课教师： 教学目标： 1、认知目标：使学生巩固前几次课的内容提高动作的熟练程度，熟练掌握途中跑动作。技能目标：发展学生反应速度等素质。情感目标：培养学生良好的精神品质，以及吃苦耐劳顽强拼搏的毅力和自评能力 教学重点： 1、50米快速跑从起跑到撞线整个过程的衔接 教学难点： 1、后蹬充分，频率快，摆臂有力，成绩理想 教学准备： 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 教学过程： 批注或调整： 一、准备部分 1、50米跑综合评价 （学生自评+教师评价+学生50米跑实际成 绩） 1、运动体验 运动比赛的乐趣，在现有的水平上提高学生的积极性又能提高学生的身体素质和勇于拼搏的精神。发展学生的反应能力和协调能力。 2、观察并做记录3、要求：对测验的规则讲清楚 三、结束部分 1、放松活动 2、小结 3、下课 板书设计： 教学反思： 学生基本掌握韵律活动和舞蹈

13

电子教案

学 科：体 育 课 题：1、测试1分钟跳绳） 主备教师： 上课教师： 教学目标： 1、提高学生的弹跳力遵守测试的规则。 教学重点： 控制速度 教学难点： 控制力度 教学准备： 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 教学过程： 基本部分 一、测试1分钟跳绳 1、教师讲解测试跳绳的规则和动作要领 2、进行测试 3、教师记录成绩 二、结束部分 1、放松 2、总结 3、下课 板书设计： 批注或调整： 教学反思： 基本掌握双手向前、向后抛实心球

14

电子教案

学 科：体 育 主备教师： 教学目标： 1、提高学生的遵守测试的规则。 课 题：1、1分钟仰卧起坐 上课教师： 教学重点： 落地时注意背部 教学难点： 速度要快 教学准备： 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 教学过程： 基本部分 一、1分钟仰卧起坐 1、教师宣布本节课的测试项目 2、教师讲解测试的规则和要求 3、进行测试 4、教师记录成绩 二、结束部分 1、放松 2、总结 3、下课 板书设计： 批注或调整： 教学反思： 基本掌握双手向前、向后抛实心球

15

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库六年级体育上册教案(3)在线全文阅读。