第三节 受众的视听时间与环境(4)

于新闻报道来说更应该注意这一点。 简化。

简化式受众加工信息的另一种重要方式。面对比较丰富、复杂的传播内容，受众会自觉或不自觉地在头脑中将他简化。比如，将它简化为一个粗线条的轮廓，而舍弃其具体的内涵。简化为一个主干，而剪裁其繁茂的枝叶。一则很长的通讯和评论，受众接受的，识记的，可能只是一两个事件，一两个观点，甚至一两句警句。简化是一种心理机制，它使繁杂的信息能用省力而有效地方式来处理和接受。大众传媒的编辑往往以简短的标题、提要等方式将信息简化，其目的之一，也是使受众简化信息更为容易，且更符合传媒的意图。

现代社会受众面临浩如烟海的信息，往往会无所适从，因而感到烦躁、困惑。在此种情况下，提供关于信息的信息就成为某些传媒特有的传播方式而为受众所需要。

具象和抽象是受众加工传播内容的又一对重要方式。

电视和报纸上的图片都是以图像来表现事物的，受众从中获得的形象通常与传播的图像不会相去甚远，只是在选择心理的作用下，对图像的知觉和理解的重点可能不同。而报纸的位子、广播的语言是抽象的符号，受众从语言文字中获取的形象是以自身的表象或想象演绎语言文字符号而形成的。而一个人的表象和想象是与经验、知识、个性相联系的。因此，同一语言文字符号对事物的描述，由不同的受众视听，在头脑中可以演绎出完全不同的

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形象。这一点，在后面的《受众的理解》一章中还要进行探讨。 与具象相对应的是抽象，受众在理解传播内容时，往往会伴随抽象的思维过程。受众在视听、理解传播内容时，会对其中丰富的感性材料进行由表及里、有此及彼的加工改造，从而获得一定的抽象认识。这种抽象的正确与否，深刻与否，完全决定于受众的需要和思维能力。

大众传媒的新闻报道。主要是客观报道事实，新闻报道中的事实虽然为受众能够的抽象提供了依据，但是由于主观的需求以及条件的不同，受众的抽象过程和结果就不尽相同。 （三） 投射

投射指的是个体在接受外在刺激时，把自身的经验、情感投射到对象上去的一种心理现象。心理学者往往借用投射的原理和方法来测定一个人的人格。比如，给被试者看一个模糊地墨迹，让他做出解释和描述，从而考察其内心的欲望、需求和态度。 其实，投射这种心理现象在日常生活中也是常见的。 （四） 探究

好奇心理。探究、好奇是人的先天的本能。

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