(总)物理九年级中考一轮复习学案(6)

七、问答题

1、用力拍打衣服时可以把衣服上的灰尘拍打下来，是因为衣服受到力的作用，运动状态由静止变为 ，而灰尘由于具有 ，仍保持原来的静止状态，于是从衣服上掉落下来。

2、人奔跑时，脚遇到障碍物会摔倒，这是因为：脚遇到障碍物后 停止运动，而身体的上部由于 ，仍要保持原来的 状态，因此会摔倒。

3、飞机投弹，不是在飞机飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷，才能命中目标，为什么？ 从飞机上投出的炸弹，由于具有__ _,仍保持______状态，离开飞机后 ，如果在飞机飞到目标的正上方时投弹，就会命中目标的前方。

八、科学方法题：

1.研究速度与路程和时间的关系，用到 法

2.机械运动可分为匀速直线运动和变速运动，用到 法

3.速度的定义可以用定义式或图像表示，用到 法 4.将秒表和刻度尺组合使用测量平均速度 ，用到 法

5.研究牛顿第一定律时，设计阻力逐渐减小的三个斜面实验，最终进行理想化推理，用到 法 6.研究二力平衡时，设计一个可以分为两部分的物体，当该物体分为两个物体时，发现不平衡，从而证明必须同一物体才能二力平衡，用到 法 九、计算题：

1、小涛和小明两家相距3000m，小涛以3m/s的速度、小明以2m/s的速度各自从家一起向中间靠拢，求：他们多长时间能会合？

2、一艘潜艇静止在水面上。当发现正前方5km处有一艘航空母舰正以30km/h的速度向潜艇驶来时，潜艇马上向航母发射了一枚速度为120km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可以命中航母？

3、一个小偷作案后离开现场，其s-t图像如图所示。10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击，则多长时间后可将小偷抓获？

4、小明以1m／s的平均速度步行回家，5min后小涛想骑自行车追上小明，小涛的运动图像如图所示，则小涛需要多长时间才能追上小明？

十、归纳式探究——研究弹簧的刚性系数：

我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。

为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：

材料 铜 钢 铜 钢 铜 S/m2 n 100 100 100 200 300 r/m 1×10-2 1×10-2 1×10-2 1×10 2×10-2 -2A/（N·m） 90 20 360 90 60 -1S A 3×10-6 1×10-6 6×10-6 3×10 12×10-6 -6a b r O n

（1）A＝k ，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同。上述实验中钢的k值k钢＝ （填上数值和单位）。将数据变成公式，运用的是 法。 （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图像中的图线 表示。

（3）如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用 做成的弹簧变得更长。 （4）用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为 m。

十一、演绎式探究：探索生活中的圆周运动

当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力，这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。向心力的大小F心与物体的质量m成正比，与运动圆周的半径r成反比，与运动速度的关系可以用右图图像表示，比例系数k=1， 则向心力关系表达式为（ ）

vv222F?mvrA. 心 B. F 心 ? m C. F 心 ? m 2 D. F心?mvrrr公路上的拱形桥是常见的，汽车过桥时的运动也可以看做是圆周运动，

汽车受到的合力就是使汽车做圆周运动的向心力。有一辆质量为1200Kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥，汽车到达桥顶时速度为10m/s，汽车对桥的压力大小为 N。

如果拱桥的半径增大到与地球半径R=6400km一样，汽车要在上面腾空，其速度应为 m/s。

十二、问题解决题：

只给你两个完全相同的平底试管、一个水槽、一只滴管（每滴一滴水的体积都相同）、和足量的水。请你想办法测量一形状不规则小石块的密度。 （1）请你推导出测量石块密度的数学表达式； （2）说明测量步骤。（配图说明，图画在方框中）

第七讲 压强 学案

一、基本概念：

1．压强：用字母 表示。

（1）影响压力作用效果的因素： 大小和 大小。 （2）压强的物理意义：表示 的物理量。 （3）压强的定义：

①物体所受 大小与 之比叫做压强。 ②物体 上受到的 叫做压强。

（4）压强的公式 。

（5）压强的单位 。

（6）决定压强大小的因素： 大小、 大小。 ①当受力面积相同时，压力越大，压强越 ；②当压力大小相同时，受力面积越大，压强越 。 （7）增、减压强的方法：

①增大压强：增大 ，减小 ；②减小压强：减小 ，增大 。 2．液体压强：

（1）液体压强规律：液体内部朝 方向都有压强。在液体内部的同一深度，向各方向的压强 ；深度越深，液体的压强越 。液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越 。

（2）液体压强公式： 。

（3）连通器：上端 、下端 的容器。 ①原理：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分容器中的液面高度总是 的。 ②应用： ，船闸的工作过程。 3．大气压强：简称大气压。

（1）大气压的测量： 实验测出大气压的数值。由此制成水银气压计。 （2）大气压与高度的定性关系：大气压随着高度的升高而 。在海拔 m以内，大约每升高10m，大气压减小 Pa。

（3）标准大气压： Pa。 （4）抽水机：

①工作原理：利用 来工作的。②两种抽水机： 式抽水机、 式水泵。 4．流体（气体和液体）压强与流速的关系：

（1）规律：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越 。

（2）飞机的升力和机翼的形状：由于机翼横截面的形状上下不对称，因而气体流速不同，造成上下表面存在压强差，向上的压强大于向下的压强，这就产生了向上的升力。 二、判断题：（请说明判断的理由或举反例说明）

1. （ ）影响压力作用效果的因素有压力大小和接触面积大小。 2. （ ）压力的方向总是垂直向下的。 3. （ ）液体的密度越大，则压强越大。 4. （ ）液体压强的方向是竖直向下的。

5. （ ）证明大气压存在的最著名的实验是托里拆利实验。 6. （ ）马德堡半球实验首次测量出大气压的数值。

7. （ ）使用离心式水泵时，必须将它放在距水面不超过10m的位置。 8. （ ）在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大。 三、单选题：

( )1.下列说法中正确的是

A.物体受到的重力越大，产生的压力越大B.压力的作用效果越明显，则压强一定越大 C.压强的大小与压力大小和接触面积大小都有关D.压强的定义式是P=FS

( )2.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半， 则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是

A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小 C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变 ( )3.下列各种事例中，增大压强的是

A、刀面磨得很光滑 B、拖拉机安装履带 C、刀刃磨得很薄 D、书包的背带很宽 ( )4.在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计的U形管两边的液面高度差减小的是

A.将压强度的金属盒向下移动一段距离 B.将压强计的金属盒调整为其它方向，但仍放在原深处 C.将压强计的金属盒改放在同样深度的盐水中 D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中

( )5.三个同种材料制成的实心圆柱体，高度相同，甲的质量是2kg，乙的质量是4kg，丙的质量是8kg，把它们竖直放在水平地面上的时候，对地面的压强大小

A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大

( )6.已知砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和竖放时，下列说法正确的是 A.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，p平∶p侧∶p竖=4∶2∶1 B.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，p平∶p侧∶p竖=1∶2∶4 C.F平∶F侧∶F竖=1∶2∶4，p平∶p侧∶p竖=1∶1∶1 D.F平∶F侧∶F竖=4∶2∶1，p平∶p侧∶p竖=1∶1∶1 ( )7.某同学做托里拆利实验，测得水银的高度为76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变 A、往槽内加水银B、使玻璃管稍微倾斜一点C、把玻璃管稍微往上提一提 D、把实验移到高山上去做。 ( )8.下列不属于大气压强现象是：

A．两只皮碗压紧后很难分开B. 用吸盘挂钩挂衣服C. 深水潜水员，要穿抗压的潜水服 D. 覆杯实验 ( )9.下列四种情况中，哪种情形不能用流体压强和流速的关系进行解释？

A、乒乓球被打旋转后，运动轨迹怪异。 B、将氢气球放飞后，它会飘向空中。 C、飞机的机翼做的上下不对称。 D、足球运动员踢出一脚漂亮的“香蕉球”。 四、不定向选择：

( )10.如图杯子高10cm,浸入水中充满水后，口朝下向上提，在杯口离开水面前，露出水面部分 A．充满水B．没有水C．若将水换成水银，则杯中充满水银D．若将水换成水银，则杯中会出现真空( )11.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上它们对地面的压强相等，则： A.甲的密度大 B.甲的密度小 C.甲受到的重力小 D.甲受到的重力大

( )12.如图，甲、乙、丙、丁每组砖中的两块砖完全相同，砖的长、宽、厚之比均为4：2：1， 甲、乙、丙、丁四组砖中每块砖的密度之比分别为1：2：3：4，则： A．甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是1：1：3：2 B．甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是2：1：3：1 C．甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到上面砖的压强之比是1：2：6 D．甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到上面砖的压强之比是1：2：3 五、实验题：探究液体压强规律： 器材 装置图 1.将探头放入水中，将探头向各个方向转动发现 ，这说明液体向各个方向都有压强; 2. 一定，再将探头向各个方向转动发现液面高度差不变，这说明 液体压强计、透明盛液桶 、水、刻度尺、 步骤

方法 3.观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是 。 4.观察图乙和图丙的实验现象，得出的结论是 。 通过U形管两液面高度差的大小判断液体压强的大小，用到了 法。 六、问答题：

1．打木桩为什么要把木桩底部做得尖些？

答：由公式 可知，把木桩底部做尖，就减小了 ，在相同的 下，可以产生较 的压强，所以更容易打进地里。 2．拦河坝为什么做的上窄下宽？

答：因为液体的压强随 的增加而 ，大坝的底部深度比较 ，液体的压强比较 ，所以做的 一些，而大坝的顶部深度比较 ，液体的压强比较 ，所以做的 一些。

3．为什么将吸盘挂钩按在光滑的墙面上，它就掉不下来了，可以挂衣服。

答：将吸盘挂钩向光滑的墙面上一按，挤出了吸盘内的空气，使吸盘内的气压 ，在外界 的作用下，将吸盘挂钩压在墙上了。

4．火车站的站台边缘有一条安全线，火车驶过时，人若在安全线以内是很危险的，为什么？

答：若人在安全线以内，火车驶过时，带动周围空气的流速 ，导致气压 ，在另一侧 的作用下，把人推向火车的方向，因此很危险。

5.船闸是利用连通器原理。当船从上游往下游行驶时：

①关闭闸门 ，打开闸门 ，使上游和闸室形成一个连通 器，闸室水位升高，与上游水面高度相等，使得船能够进入闸室。 ②船进入闸室后，关闭闸门 ，打开闸门 ，这时，闸室

和下游又形成一个连通器，闸室水位下降，与下游水面高度相等，船即行至下游。 6.如图是活塞式抽水机的工作过程示意图。如图1， 当提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使水推开 阀门 ，进入圆筒；如图2，当压下活塞时， 阀门B ，活塞下面的水推开阀门 ， 涌到活塞上面； 如图3，当提起活塞时，阀门

关闭，活塞上面的水从出水管流出， 迫使水推开阀门 ，又一次进入圆筒。 7.如图是一个离心式水泵，水泵起动前灌满水能排出泵内 ，使泵内 中心部压强 （填“大于”“等于”或“小于”）外界的大气压强，在 大气压强作用下，水进入泵内随叶轮旋转，把水甩入出水管，扬到高处。 七、科学方法：

1.探究压力的作用效果与两个因素的关系时，用到 法。 2.压强分为固体压强、液体压强和大气压强，用到了 法。 3.通过小桌下陷情况显示压强大小，用到了 法。

4.由增大压强的方法想到减小压强的方法，用到了 法。

5.由U形管两液面的高度差等方法显示液体压强的大小，用到了 法。（水的流速） 6.探究液体压强的大小的影响因素时，用到了 法。 7.液体压强规律和公式的变换，用到了 法。

8.将水分子比作苹果，用到了 法；将水分子比作人，用到了 法。 9.通过马德保半球实验、覆杯实验等判断大气压的存在，用到了 法。 10.通过两张纸向中间靠拢，判断出两纸中间的压强减小，用到了 法。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库(总)物理九年级中考一轮复习学案(6)在线全文阅读。