教育学试题汇总2(2)

员通过召开讨论会，将结果直接反映给教务处，教务处会第一时间跟进处理。该委员会成员并非固定不变，每年都会轮换一部分；如果成员做得不好，就会提前“被炒”。 1、西南大学主动邀请学生参与教学管理，以下说法最为正确的是（ B ）。

A 说明教学工作可以部分交给学生完成

B 让学生参与教学管理，是学校以生为本、实现教学民主化的有益尝

试

C 学生见识不够，让他们参与教学管理，会干扰正常的教学工作 D 这不过是西南大学的一场炒作与作秀

2、西南大学的做法，与下面提到的哪条教学原理较为切合？（ B ） A 因材施教 B 教学相长

C 理论联系实际

D 教师是教学的主导，学生是学习的主体

3、西南大学要使这一做法真正产生长久的实效，就应该（ C ） A 给“学生咨询委员”发给一定的津贴或记学分

B 以学生为中心，遵循“学生是上帝、学生总是对的”的理念 C 尊重学生的意见，吸纳他们的合理化建议，不断改进教学工作

D 鼓励和保护学生咨询委员打小报告

4、由于学生的经验、学识无法与专家相比，因此本报道的标题称学生咨询委员为“教学顾问”似乎有些不妥，改为以下哪个词可能更为贴切：（ D ）

A “教学委员” B “教学代表” C “教学助理” D “教学参议员”

高等教育学试卷(11)

萍乡高专 史小力 一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）

1、最早提出把服务社会作为大学重要职能的是( )。 C

A．柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡 B．北京大学校长蔡元培

C．威斯康星大学校长范·海斯 D．美国著名教育家哈佛大学校长科南特 2、我国考试制度的建立始于（ ）。 A

A．汉代 B．隋代 C．唐代 D．宋代 3、欧美教育史称世界上第一所大学是（ ）。 A A．雅典大学 B．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学

4、现代高等学校的三大职能是： ( ) D

A．第一，课堂教学；第二、实验；第三，社会实践 B．第一，招生；第二、教学；第三，就业

C．第一，课堂教学；第二、实验实习；第三，考核 D．第一，教学；第二、科研；第三，为社会服务 5、高校教师来源的构成状况是指（ ）。 B A．专业结构 B．学缘结构 C．学历结构 D．职务结构

6、“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（ ）。 D A．享乐主义 B．存在主义 C．权力意志主义 D．实用主义

7、做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（ ）。 D A．层次性原则 B．情理相融原则 C．教管结合原则 D．整体性原则

8、各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和称（ ）。 D

A. 教材 B. 教学大纲 C. 教学计划 D. 课程 9、最早的研究生教育出现在19世纪的（ ）。A

A．德国 B．英国 C．美国 D．法国 10、大学校园文化的主体是（ ）。D

A．在校大学生 B．社会影响与学校师生的互动 C．主流文化与亚文化的结合 D．全校师生员工 11、现行的高等学校领导体制实行（ ）。D

A．校长负责制 B．校务委员会负责制 C．党委集体领导制 D．党委领导下的校长负责制 12、以法制代替德治是指德育消极观中的（ ）。 C

A．从属论 B．智德论 C．法德论 D．抵消论 13、把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（ ）。 B

A．自然科学研究 B．工程科学研究 C．社会科学研究 D．人文科学研究

14、以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（ ）。 A A．基础研究 B．应用研究 C．综合研究 D．开发研究 15、大学教师工作的特点主要表现在( )等几方面 。 D

A．艰巨性、创造性、长效性、独立性 B．紧迫性、严肃性、时效性、独立性和协作性

C．特殊性、创造性、科学性、独立性 D．复杂性、创造性、长效性、独立性和协作性

16、自19世纪中叶开始，班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。班级授课制的首次提出者是（ ） B

A. 舒尔茨 B. 夸美纽斯 C. 杜威 D. 赫尔巴特 17、高校的教学活动主要是由（ ）等几个环节组成。 C A. 备课、上课、课后总结和布置作业

B. 课堂教学、实验课的组织与课堂控制、课后总结和布置作业 C. 课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计（论文） D. 备课、上课、实验课的组织与课堂控制、实验课的总结

18．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（ ）。C

A．独特性 B．易变性 C．先导性 D．开放性 19、依法治教的具体对象是指（ ）。B A．依法治教的主体 B．依法治教的客体 C．依法治教的主、客体 D．依法治教的依据

20、 高等教育国际化的重要特征是大学生（ ）。 B A. 外语水平 B. 国际交流程度

C. 开出双语教学课程的多少 D. 使用原版教材的数量

二、判断题 (正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1.5分，共30分)

1、1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。 “×”

2、德育不能靠灌输，而必须疏导。 “×”

3、教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。 “√”

4、战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。 “√” 5、1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。 “√” 6、高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。 “×” 7、我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。 “×” 8、教育是一种培养人的社会活动。 “√”

9、德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。 “×” 10、高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 “√”

11、高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。 “×” 12、学科是专业设置的基础与依据。 “√”

13、高校教学过程的基本特点是探索未知世界。 “×” 14、高校科研要求学术目标与经济效益相结合。 “√” 15、高校科研以基础研究为主。 “×”

16、依法治教是教育行政管理的范围扩大和职能转变的必然要求。 “√” 17、研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。 “×”

18、高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。 “√” 19、高等学校的教学过程主要由教师和学生两种因素构成，缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。( ) “×”

20、专业教育等于培养专才，普通教育就是培养通才。( ) “×”

三、多选题 (在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。每小题2分，共20分）

1、近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ ）。 ABCE A．办学主体多样化 B．办学形式多样化 C．教育目标多样化

D．管理体制多样化 E．教学内容多样化

2、19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（ ）。ABCD

A．学术与国家政治分离 B．学术自由，科研至上 C．倡导研究学习 D．实行教授治校 E．实行灵活的聘任制 3、现代大学的基本功能有（ ）。 ABCDE

A．教育 B．研究 C．服务 D．产业 E．交流 4、高等教育的国际化标志是（ ）。 BCDE

A．鼓励学生跨国界活动 B．地区、国际间交流与合作日益频繁 C．世界留学生规模剧增 D．合作办学趋势方兴未艾 E．普遍增设国际性内容的课程

5、高校教师职业特点的多样角色包括（ ）。 ABCDE

A．传道者 B．授业解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者

6、高校教师队伍的结构，主要指（ ）。ABDE

A．职务结构 B．学历结构 C．性别结构 D．专业结构 E．年龄结构

7、德育工作的新特点是（ ）。 ACD

A．人本性 B．理想性 C．层次性 D．开放性 E．传统性 8、德育工作中的消极观点有（ ）。 BCDE

A．务虚论 B．从属论 C．法德论 D．智德论 E．抵消论 9、高校校园文化功能包括（ ）。 ABCDE

A．育人 B．导向 C．辐射 D．凝聚 E．激励 10、高校自主权包括（ ）。 ABCD

A．自主调整招生比例 B．自主调整专业设置 C．自主制订教学计划 D．自主开展与境外高校的交流 E．自主决定收费额度

四、情景分析题 (每题4问，每问2.5分，共20分）

1、目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较

少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。现在，针对这种情况请你回答以下几个问题。

（1）与中小学所采用的教学方法相比，高校教学方法的特殊性主要体现在哪里（A ）

A. 教师教的成分减少，学生学的成分增加

B.由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递 C.教学方法与研究方法相互分离 D.教育目的不同

（2）国内外教学方法改革的趋势有（ ABC ）

A.由启发式代替注入式 B.由教给学生知识向教会学生学习、发展转变 C.手段上向多样化、现代化发展 D.由注重对教师的定量评价向定性评价转变

（3）发现教学法是由谁提出来的（ B ）

A.洛尼洛夫 B.布鲁纳 C.凯勒 D. 赫尔巴特

（4）学导式教学法是我国近年来在教学改革中出现的一种新的教学方法，它把教学的重心放在（ A ）

A.从教转到学上来 B.从学转到教上来 C.注重教与学并重 D.注重具体问题具体分析

（1） A （2） ABC （3） B （4）A

2、英语课教师陈伟今年带的一个专业90名学生，一部分来自发达地区，另一部分来自偏远的老区，其英语水平参差不齐，上课讲难了水平差的同学听不懂，讲容易了程度高的同学听得无味。于是他便根据学生的学习程度将大班分成了2个小班分别进行教学，结果同学们反映教学效果很好。试问： (第7章、第8章、第11章)

(1) 本事例反映出班级授课制存在什么不足？ A．成本太高，教学效率太低

B．教学难以照顾学生的个别差异，学生的潜能得不到充分发展 C．不利于教师组织教学，教学规模太小 D．难以发挥教师在教学中的主导作用

(2) 陈老师的分班教学，遵循了哪条教学原则？

A．科学性与思想性相统一的原则 B．传授知识与培养能力相结合的原则 C．统一要求与因材施教相结合的原则 D．理论联系实际原则 (3) 下列哪种教学组织形式最好？ A．班级授课制 B．个别教学

C．分组教学 D．每一种教学组织形式都有优缺点，没有一种教学形式是万能的

(4) 本事例说明了高校教师要结合课程教学开展如下研究工作，才能更好地完成自己教书育人的中心任务。

A．人文科学研究 B．社会科学研究 C．自然科学研究 D．教学方法研究

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库教育学试题汇总2(2)在线全文阅读。