第三章领悟人生真谛 创造人生价值教案(5)

元。精神贡献，我要做人生教科书。中美友好的使者。

（胡锦涛主席访美，布什邀请姚明参加欢迎宴会）

（二）人生价值的标准

不同的社会，存在不同的人生价值评价的标准。 奴隶社会——占有奴隶数目的多少。 封建社会——等级与特权。 资本主义社会——金钱和资本。

社会主义社会——?（请思考）

人生价值评价的标准：

（1）以门第、地位、权力、金钱衡量人生价值？

（学生回答：为什么？）

（挖国家墙脚、损害消费者的利益）

（2）以知识、技术和能力来衡量一个人的价值？ （学生回答：为什么？）

贩毒案例：

王致梅是国家破格选派到美国攻读博士人员之一， 学业学 成之后，她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回祖国，成为优 秀的化工专业人才，国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金 钱的诱惑下，误入歧途，由一名对国家“有突出贡献的专家”沦落 成为丧尽天良的大毒枭。

（3）以生命的长短来衡量人生的价值？

（学生回答：为什么？）

（一生碌碌无为，生命之火不曾燃烧）

假如一个人有80岁的寿命，1岁至20岁可能是不能自主的，所以不谈。

那么你的有价值的年龄就已经减少到60岁，而60岁至80岁这20年是老年时，处于半退休或退休状态，价值较少，又可以减去20年，那么你的黄金年龄就已经减少到40岁，加入每天平均睡眠八小时，一年365日，40年就是11、68万小时，即13年，剩下的只有27年。如果再除去一日三餐、走路、看电视、打电话的时间，则仅剩14年的时间了。

青年帕金逊无价值病症：

1、不能控制自己的思想，只受情绪快感的控制，常爱冲突。 2、认为自己没有价值，不追求人生价值，认为时间无价值。 3、缺乏决心、恒心、爱心，永不守时。 4、认为自己不会成功，工作是浪费时间。

5、认为人一生有无数次创业机会，仍有无数时间及机会。

1、人生价值的标准：

奉献是人生的主旋律。是衡量人生价值的标准。 和 （请欣赏歌曲：《奉献》）

2、评价的尺度：

（1）. 人生价值评价的根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的

客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

（2）. 人生价值评价的基本尺度：是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡

献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

当代，改革开放的大潮激荡着人们的心灵，鼓舞着人们去充分展示自我，去奋斗、去拼搏。但是，人们在自我认识、自我把握上也存在一些误区，主要有十大表现：追逐金钱，享乐至上；惟我独尊，目空一切；好高骛远，轻率浮躁；自命清高，孤芳自赏；自我放纵，玩世不恭；牢骚满腹，怨天尤人；消极遁世，自卑自贱；沉湎庸俗，躲避崇高；放纵情欲，丢弃理性；华而不实，投机取巧。以上表现，究其根源有三：一是自我估价失准，自我心态失衡；二是个体本性，自我封闭；三是功利至上，信仰迷失。值得我们注意和研究的是，一些人在认识自己，把握自己问题上表现为二重性特点：历史使命感较强，工作责任感较弱；政治上进取心较强，业务能力较弱；人生进取意识较强，集体主义观念较弱；成才立业观念较强，艰苦创业精神较弱；社会道德认同感较强，基础文明素质较弱；自立自强意识较强，自律自理能力较弱。 （三）人生价值的评价

人生价值评价的意义：调整个人与社会关系，指导人生方向；表明肯

定或否定、赞扬或鄙弃，成为推动社会进步的杠杆。

１．坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；

张思德，何许人也？张思德１９１５年出生于四川（现在应是91岁），

父母和三个哥哥先后出外流浪乞讨，饿死它乡，九岁成为一个孤儿。十八

岁的时候参加红军，爬过雪山过草地，屡立战功，后到中央警卫团直属文警卫队，担任毛主席身边的内保警卫。 1944年的夏天，为了解决中央机关和枣园的取暖问题，中央 决定警卫班内卫班的部分同志到延安北部的安塞烧炭。9月5号，为了加快进度，上级决定临时组成突击班，挖几座新窑。

毛泽东同志亲自作出三项交待：一是给张思德洗干净，换上新衣服；二

是搞一口好棺材；三是要开追悼会，我要参加并且讲话。

亲笔写下了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽联。 是啊，每个人的能力有大小，地位有高低，机遇不相同，可能作

出的贡献不一样，但只要是为人民利益，哪怕他作的具体贡献再“微小”，从社会的角度他们具有崇高的价值。正如毛泽东同志对张思德同志的评价：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”。

２．坚持物质贡献与精神贡献相统一；

刘翔： “中国十大杰出青年”，体育界“真心英雄”奖。上海市儿童基金会“爱心

大使”。 2007年特殊奥林匹克运动会爱心大使。

刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！

2006年12月25日下午3：30，刘翔与父亲刘学根以及教练孙海平

一起来到了复旦大学附属华山医院12楼，为两位白内障复明的老人赵新娣、王信贤揭开了纱布，两位重见光明的老人激动地紧紧握住了刘翔的手，甚至老泪纵横。刘翔师徒在亚运会后决定向华山医院捐款25万元人民币，资助20名老人进行复明手术，赵新娣与王信贤就是其中的受益者。刘翔在为老人揭开纱布的时候，特意暖了暖手，他怕自己的手太冷，从而让老人不适。“我能有今天，离不开全社会对我的关爱。” “我知道社会上有些人的日子过得非常艰难，每次看到那些人那些事，我就想怎么来为他们做点事情。国家培养了我这样一个奥运冠军花了很大心血，现在也是自己回报社会的时候了。”刘翔这样说，“这次捐献不是我的第一次也肯定不会是我的最后一次。” 自从2004年雅典奥运会后，刘翔师徒就一直在寻找机会，想做些回报社会的事。

他们也确实做了不少。刘翔的自传《我是刘翔》一书的全部收入就捐给了慈善机构。2004年印尼海啸，刘翔和孙海平先是在国家体育总局率先捐款，随后刘翔又委托父母向上海红十字会捐款5万元人民币，同时刘翔名下的“飞翔基金会”再捐款50万元。2006年，刘翔的雅典奥运会战袍被国际田联拍卖，所有收入也捐给了慈善机构。同年的上海田径黄金大奖赛，刘翔荣膺“最受欢迎运动员”，获得一套价值80万元的房产，他又立刻捐给了2007年上海世界特奥会组委会。“眼睛是心灵的窗户，我觉得一个人最痛苦的事，就是看不清眼前的这个世界。更何况爷爷奶奶们年纪大了，原本就会感到孤单和寂寞，如果再剥夺他们读书看报和看电视的权利，这该是一件多么痛苦的事！”刘翔说：“能够为这些老人们做一些我们力所能及的事，其实是我们的荣幸。”

３．坚持完善自身与贡献社会相统一； ４．坚持动机与效果相统一

2006年12月18日下午两点半，天津第四医院一间不大的房子里，代

佩立女士的遗体放在正中，周围挤满了来送她的人，老伴、儿子站在第一排，后面还有30多位邻居和同事，他们都是自发来到现场的，每个人的手中都拿着一朵鲜花。代佩立女士是捐献眼角膜志愿者，按照她的遗愿，她的角膜将捐献给四位盲人，使他们重新获得光明。当医院领导郑重地将遗体捐献证书送到代女士丈夫的手中时，他再也抑制不住自己的感情，失声痛哭起来；站在一旁的儿子胡玮跪倒在妈妈的遗体面前……我国有300万角膜盲患者，我国每年捐献角膜的人数仅为6000人左右。

三、人生价值实现的条件

（一）社会条件：

1、从客观条件出发.

历史上的许多有志之士，他们虽有非凡的才能，但终因社会条件的限制，缺乏客观条件而含恨终生。常常是“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”。但当今时代，国家为人才的成长创造了良好的外部环境。据统计，改革开放以来，中国相继派出访问学者、留学人员达四十余万人，加上自费出国留学人员，已形成科技人才队伍的“海外兵团”。目前已有十一万留学人员根据国家需求，回国创业和工作。目前，北京、上海、天津、苏州、西安等高新技术产业开发区都相继建立了留学归国人员创业园，为他们提供优惠条件和优质的服务，搭建创业的舞台。到目前为止，已吸引了二千多位留学人员进入园区从事科研成果的产业化开发，且已有一千一百二十家由留学归国人员创办的高新技术企业，经园区的孵化后，走入社会，参与国内外激烈的市场竞争。

2、目标与发展规律一致.

（二）个人条件：

1、从个体条件出发

如果忽略个体条件这一点，人生价值的追求不仅可能事倍功

半，而且可能导致对人生根本价值目标的否定。实践证明，人生价值追求的个体定位（包括起点、内容、方式、途径等选择）越符合自身的实际，选择的自觉性越高，实现的成效往往越好，实现的可能性往往越大。从关系中认识自我，把握自我，需要有正确的思想方法论的指导。相对于个体的“自我”来说，就是要正视自身的局限性。这里存在着两方面的问题，一是你想要做什么，二是你能做什么，前者不用说，后者则大有学问，你能做什么，并不完全取决于你自己，这是任何人都能体会到的。一般说来，你能做什么，一方面在于自身条件适合做什么，另一方面取决于社会能提供给你什么条件，能允许你做什么和到什么程度。这两方面合二而一，就需要既认识你自己，同时又要认识社会，认识人生。认识社会就是认识你自己，也就是认识人生。人们常说要实现自我，超越自我，实现自身的价值。

2、提高自身能力

当今时代，许多人对未来有种种设想，虽然设想的具体情况有所不同，但得到的共识是，无论从哪个角度去揭示未来，有一点必须首肯，未来是以个人素质的全面发展为基础的知识经济时代。那么，同学们为迎接新世纪的挑战，也要在全面提高个人素质方面做好准备。

请看《南方周末》200年10月26日报导

《 师洋：出名修炼这八年》

师洋，今年19岁，东方卫视“我型我秀”2006年度“人气冠军”，拥有号称80万的粉丝。在他12岁时就确定了自己要成为明星的目标，他的明星梦来的猛烈而持久，几近深刻入骨髓。为了实现目标，他所有的思维都围绕着充实自己的实力，并且坚持不懈：

3、立足现实坚守岗位 4、自强不息的精神

（三）人生价值实现的途径：

1.选择：人生就是一个不断选择的过程。人生每一步都是选

择的结果，无数最佳选择造就了高质量人生。·没有选择，生活盲目；错误选贻误人生。选择是自觉还是不自觉，对于人生的成败，对于人生价值的实现具有极为关键的意义。缺乏选择意识的人，生活往往显得盲目，；没有自觉选择意识的人，生活常常是被动的，对自己人生的把握是模糊的，不确切的。显然，做何种选择极大地影响了人生价值的实现及其程度。 这正如柳青所言：“人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有 几步，特别是当人年轻的时候。有些岔道口，你走错了一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

如何优化自己的选择？

要客观地认识自己：自知其短，更要自知其长。自我选择与社会导向结合：社会条件影响人的选择，顺应社会导向：注意既不要进行偏离社会需要的自我选择，也不要压抑自我选择。

2.奋斗： 选择的落脚点就是奋斗。奋斗就是通过踏踏实实

的努力，克服来自自然、社会、自我的障碍和困难，不断接近理想、目标的过程。人生就是一个奋斗的过程。

人生价值的实现是一个不懈奋斗的实践过程。如果仅仅将选

择停留在意识、观念的层次，对于价值实现来说只是一种潜在的可能；不断奋斗、不断实践主要包括两个基本的要求：第一，朝着一定的价值目标一步一个脚印地去做。不奋斗，再完美的理想，再完善的设计都是空想。现代社会充满激烈的竞争，毫无疑问，这是社会进步的内在推动力。

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