管理提供对经费自给率、资产负债率、人员支出占事业支出公用支出占事业支出的比率等帐务信息的分析系统 的比率、功能。 提供学校各部门报销、资产、负债、工资、项目经费等账目的管理功能。 提供学生收发费用的管理功能。 提供学校教职工工资的管理功能。 提供学校的报销信息、报销审核流程的管理功能。 支持的用户并发数不少于全校人数的10%，页面平均响应时间不超过3秒。 设备资产管理提供学校多媒体教室、实验室、计算机教室、会议室、运动场馆等的仪器设备的信息化管理功能。 提供学校设备购臵审批、设备购臵合同以及大型设备和系统 低值易耗品的信息化管理功能。 提供学校教学用房、科研用房、办公用房、生活用房的信息化管理功能。 提供学校各类用地的信息化管理功能。 提供学校专利、著作权、商标权、非专利技术、商誉、土地使用权等无形资产的信息化管理功能。 支持的用户并发数不少于全校人数的10%，页面平均响应时间不超过3秒。 表5 教研应用服务建设参考指标 建设内容 教师专业发展指标描述 提供教案分享功能，教师可以自由上传、下载、评论教学设计方案。 提供博客功能，教师可以撰写教学博客，记录教学实践系统 经验和反思。 提供培训资源（论文、课程、报告等）管理功能，管理员可以导入、审核、统计各种培训资源。 提供教学视频点播功能，教师可以在线观摩视频公开课。 提供教师专业发展评测功能，为教师职业发展提供咨询和建议。 支持的用户并发数不少于全校教师人数的25%，页面平均响应时间不超过3秒。 网络协同提供教案协同编写功能，支持同学科教师协同设计精品教学设计方案。 教研提供课题管理功能，监控校本课题研究进展，发布课题系统 成果和最新消息。 提供优质教学课件分享功能，支持教师自由上载和下载多种形式的多媒体课件。 提供在线社区功能，方便教师开展多种方式的在线交流。 提供日程管理和任务管理功能，方便教师协同开展校本课题研究。 支持的用户并发数不少于全校教师人数的25%，页面平均响应时间不超过3秒。 表6 生活应用服务建设参考指标 建设内容 家校互通系统 指标描述 提供家长了解学校通知公告等信息的功能。 提供家长实时了解学生出入学校信息的功能。 提供家长了解作业布臵、作业提交等信息的功能。 提供家长与教师间进行互动交流的功能。 支持的用户并发数不少于全校人数的10%，页面平均响应时间不超过3秒。 文化生活系统 提供数字广播功能。 提供数字校园电视的直播和点播功能。 提供学校读书、文化、艺术、社会等各种活动的宣传报道功能。 提供校园视频监控功能。 提供网上心理咨询功能。 提供虚拟校园游览功能。 支持的用户并发数不少于全校人数的10%，页面平均响应时间不超过3秒。 社会服务系统 提供家庭教育咨询功能，为家长提供指导和建议。 提供名师在线辅导功能，解答学生提问。 提供优质教育资源分享功能，面向社会开放各种教学资源。 支持的用户并发数不少于全校人数的10%，页面平均响应时间不超过3秒。 三、 数字资源 表 7 数字资源建设参考指标 建设内容 指标描述 数字学校自建数字图书馆，应遵循数字图书馆建设的相关标图书 准和规范，馆藏电子图书和期刊不少于5万册。 学校应接入上级单位（区、市、省、国家等）建设的中小学数字图书馆系统。 有条件的学校可以引入市场上的数字图书，让师生享受更多优质资源。 数字图书的内容具有较强的时效性，要与新课程改革同步。 数字图书能在多种终端（笔记本、手机、平板计算机等）上顺畅浏览、下载和播放。 校本选修课 开设不低于10门的校本选修课。 每门选修课提供丰富的网络课程资源，支持学生自主学习。 选修课应与新课程改革目标保持一致，满足学生多元化的学习需求。 选修课的内容既具有科学性，又体现时代性，贴近科学、贴近生活、贴近社会。 制定选修课教学质量管理的相关制度和办法，保障选修课的教学质量。
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