古诗诵读(校本课程)教案(6)

（5）孤帆远影碧空尽，_______________ 。 （6）不知细叶谁裁出，_______________。 （7）千磨万击还坚劲，_______________。 （8）_______________，潭面无风镜未磨。 （9）_______________，千树万树梨花开。 （10）_______________，恨别鸟惊心。 第二关：古诗集结 第一组：走四方

（1）故人西辞（ ）楼，烟花三月下（ ）。 《送孟浩然之广陵》 唐 李白 （2）朝辞（ ）彩云间，千里（ ）一日还。 《早发白帝城》 唐 李白 （3）晓看红湿处，花重（ ）。 《春夜喜雨》 唐 杜甫 （4）( )亲友如相问，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》 唐 王昌龄 第二组：动物乐园 （1）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。 《绝句》 唐 杜甫

（2）小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 《小池 》 宋 杨万里 （3）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 《绝句》 唐 杜甫 （4）西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。 《渔歌子》 唐 张志和 第三组 植物园

（1）煮豆燃（ ），豆在釜中泣。 《七步诗》 三国 曹植

（2）千门万户曈曈日，总把（ ）换旧符。 《元日》 宋 王安石 （3）（ ）美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 《凉州词》 唐 王翰 （4）遥知兄弟登高处，遍插（ ）少一人。《九月九日忆山东兄弟》 唐王维 第四组 数字园

（1）解落（ ）秋叶，能开（ ）月花。 《风》 唐 李峤 （2）黄四娘家花满蹊，（ ）朵（）朵压枝低。 《江畔独步寻花》 唐 杜甫 （3） 南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。 《江南春》 唐 杜 牧 （4）危楼高（ ）尺，手可摘星辰。 《夜宿山寺》 唐 李白

3.师小结：通过闯关练习，老师感受到了大家对古诗的热爱，也看出同学们已经掌握了一定数量的诗句。恭喜你们，你们都顺利过关了！ （三）运用名句。

四、迁移运用，促进提高 1.过渡：“熟读唐诗三百首，不会吟来也会用。”如果我们在说话、习作时能恰当运用，可以起到画龙点睛的作用。

第一关：请选用恰当的诗句来描述下列景物。

（1）长江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）柳树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）明月＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二关：请看下列情境，你想到了哪些诗句？

下面老师就来考考大家！请大家拿出老师刚刚发的纸，开始！ 全班交流。教师引读，学生读诗句。 三、总结

同学们，我国的古诗浩如烟海，有叙事的、有写景的、有咏物的、有抒怀的??

今天我们只是领略了“烟海”中的一角，诗歌作为中华文化的一个经典，浩渺无边，美景无限，还需大家花更多的时间，下更大的功夫。最后，老师想送大家一首诗结束今天的课。

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