古诗诵读(校本课程)教案

古诗词乐园

——诗词班队活动之一

教学目的：

1、培养对祖国古诗词文化的热爱，积累古诗词，吸收民族文化智慧。 2、培养关注生活中的语文的意识，提高运用诗词的能力。 3、培养竞争意识，信心和勇气。 教学准备： 1、背景音乐。

2、每个学生办一期诗词归类手抄报，班级展示。 3、相关的图片影像。

4、要求每组学生展开合理想象，演一演一首诗词的情景，提前抽签准备，候选诗词《游子吟》《悯农》《闻官军收河南河北》《小儿垂钓》，特别要注意人物的神态动作语言。 一、接龙导入

一上课，学生接龙背诵诗词三十首。 我国是诗歌的国度，打小我们就与古诗词做亲密的接触，今天让我们走进古诗词乐园，畅游一番。 二、诗词填空

诵读了不少诗词，看看你的收获有多少，准备纸笔，别忘了填写诗题与作者啊，每位同学都要单独完成。 1、 填上重叠的词。

例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（1）_____原上草，一岁一枯荣。诗题作者（）

（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上头。诗题作者（） （3）梅子黄时_____晴，小溪泛尽却山行。诗题作者（） （4）留连戏蝶_____舞，自在娇莺_____啼。诗题作者（） （5）一道残阳铺水中，半江_____半江红。诗题作者（） 2．填上表示方位的词。

（1）故人___辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。诗题作者（） （2）王师___定中原日，家祭无忘告乃翁。诗题作者（） （3）儿童散学归来早，忙趁___风放纸鸢。诗题作者（） （4）遗民泪尽胡尘里，___王师又一年。诗题作者（） 3．填上表示数字的词。

（1）不知细叶谁裁出，___月春风似剪刀。诗题作者（） （2）飞流直下___千尺，疑是银河落___天。诗题作者（） （3）人间___月芳菲尽，山寺桃花始盛天。诗题作者（） （4）春色满园关不住，___枝红杏出墙来。诗题作者（） （5）欲穷___里目，更上___层楼。诗题作者（） （6）烽火连___月，家书抵___金。诗题作者（） （7）窗含西岭--秋雪，门泊东吴--里船。 （8）--山鸟飞绝，--径人踪灭。 4．填上表示颜色的词。

（1）停车坐爱枫林晚，霜叶___于二月花。诗题作者（） （2）日照香炉生___烟，遥看瀑布挂前川。诗题作者（）

（3）儿童急走追___蝶，飞入菜花无处寻。诗题作者（） （4）___云团里未遮山，白雨跳珠乱入船。诗题作者（） （5）骝马新跨___玉鞍，战罢沙场月色寒。诗题作者（） （6）碧玉妆成一树高，万条垂下___丝绦。诗题作者（） （7）两个黄鹂鸣___柳，一行白鹭上青天。诗题作者（） （8）春风又___江南岸，明月何时照我还。诗题作者（） （9）江碧鸟逾白，山___花欲燃。诗题作者（） （10）日暮___山远，天寒白屋贫。诗题作者（） 5．填上动物的名称。

（1）遍身罗绮者，不是养___人。诗题作者（） （2）意欲捕鸣___，忽然闭口立。诗题作者（） （3）牧童骑_____，歌声振林樾。诗题作者（） （4）千山___飞绝，万径人踪灭。诗题作者（）

（5）月落___啼霜满天，江枫渔火对愁眠。诗题作者（） （6）两岸___声啼不住，轻舟已过万重山。诗题作者（） （7）两个____鸣翠柳，一行____上青天。诗题作者（） （8）江上往来人，但爱_____美。诗题作者（） 6．填上植物的名称。

（1）春色满园关不住，一枝红___出墙来。诗题作者（） （2）最是一年春好处，绝胜烟___满皇都。诗题作者（） （3）停车坐爱___林晚，霜叶红于二月花。诗题作者（） （4）___花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗题作者（） （5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。诗题作者（） （6）墙角数枝___，凌寒独自开。诗题作者（） （7）___下问童子，言师采药去。诗题作者（）

（8）遥知兄弟登高处，遍插_____少一人。诗题作者（） 三、诗词速答

曹植七步成诗，反应敏捷，千古佳话。接下来，我也来考考大家的反应能力，当然不是让你们写诗。老师为每组准备了十道题目，要求每组同学在六十秒内完成，答不上的可以选择跳过，不过那道题不得分。 A、 1、有一首诗，诗人发挥想象力要到牵牛织女家，这首诗题目是什么？作者是谁？ 2、背诵形容寺庙很高的古诗， 3、“天涯若比邻”的前一句是什么？ 4、“只缘身在最高层”的前一句是什么？ 5、描写古代女英雄的诗歌是什么？ 6、“斜风细雨不须归”的前一句是什么？ 7、背诵毛泽东写的表现山很高的诗句。

8、我们要有一颗感恩的心，老师对我们的教导，犹如春雨，用诗句来形容。 9、背诵表现粮食来之不易的诗句。 10、《江雪》的作者是谁？哪个朝代的？ B、 1、《悯农》的作者是谁？哪个朝代的？ 2、岳飞表现珍惜少年时光的名句是什么？

3、谢谢爸爸妈妈养育之恩，我们永远也报答不了，用诗句来形容。 4、背诵表现希望大力选拔人才的诗句。 5、“剜却心头肉”的前一句是什么？

6、背诵表现统治者残酷压迫剥削农民的诗歌。 7、“青春作伴好还乡”的前一句是什么？ 8、“人间难得几回闻”的前一句是什么？ 9、背诵表现诗人悠闲弹琴望月的诗歌。

10、有一首诗，写一位诗人送别朋友去扬州，这首诗题目是什么？作者是谁？ C、

1、有一首诗，相传是招待朋友的四道菜有感而写，这首诗题目是什么？作者是谁？

2、背诵描写诗人高兴乘舟回江陵的诗歌。 3、“要留青白在人间”的前一句是什么？ 4、“断肠人在天涯”的前一句是什么？ 5、背诵表现将军射虎武艺超群的诗歌。 6、“独怆然而涕下”的前一句是什么？

7、把祝福献给同学朋友，祝福你们学习进步。用诗句来表达。 8、韩愈表现春天的小草的诗句是什么？

9、王勃表现知心朋友天涯咫尺的诗句是什么？ 10、《归园田居》的作者是谁？哪个朝代？ ?? …… 四、名句接力

亲爱的朋友，祝贺你的成功。来，一起继续品尝收获的成果，诗词乐园等待你更大的成功。对了，别忘了填写诗题与作者啊，每位同学都要单独完成。 1、天苍苍，---------，-----------------。诗题作者（） 2、醉卧沙场君莫笑，----------------------。诗题作者（） 3、但使龙城飞将在，----------------------。诗题作者（） 4、------------------------，一片冰心在玉壶。诗题作者（） 5、------------------------，西出阳关无故人。诗题作者（） 6、独在异乡为异客，--------------------------。诗题作者（） 7、-------------------------，不及汪伦送我情。诗题作者（） 8、-------------------------，不拘一格降人才。诗题作者（） 9、-------------------------，任尔东西南北风。诗题作者（） 10、-------------------------，淡妆浓抹总相宜。诗题作者（） 11、----------------------------，只是近黄昏。诗题作者（） 12、-----------------------------，润物细无声。诗题作者（） 13、莫等闲，-------------------，-----------------。诗题作者（）

14、-------------------------，--------------------，古道西风瘦马。诗题作者（） 15、-------------------------，-要留清白在人间。诗题作者（） 16、年年岁岁花相似，-----------------------------。诗题作者（） 五、诗词与表演

我知道大家精心准备了诗词情景剧，现在就把舞台交给你们，看看你们这些小明星带来全心全意的演出，展示的信心、勇气，能力。掌声有请第一组。 学生按组次表演，大家点评。

六、活动小结

活动就要结束了，相信大家一定都有收获，无论多和少，都要祝福你，希望大家继续努力，更上一层楼。

要求大家积累诗词，看诗人传记。

“古诗词大擂台”教学案例

一、 教学目的

这节课主要检测学生从初一到初三以来背诵古诗词的情况，让学生在背诵古诗词中感受古诗词这朵奇葩的芳香，培养高尚美好的思想情操，提高语言修养激发学生学习古诗词的兴趣。同时，通过这节课让学生了解中考语文默写题的命题方向。 二、 课前准备

1、 课前让学生复习、背诵学过的古典诗词，自习若干首课处古诗词，记诵若干名诗佳句。

2、 准备参赛内容，确定抢答题、必答题。必答题以抽签形式决定，由本组（参赛队）派代表回答；抢答题每位同学都可抢答。

3、 把全班同学分成四个竞赛队，比赛结束后以累计分最多的一组为优胜队，教师颁发奖品。竞赛过程全部由学生完成，教师退居其次。 三、 竞赛程序分四大板块

（一） 举杯邀明月,对影成三人。-----我问你答 （二） 身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通----猜诗谜 （三） 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄-----锦上添花 （四） 读诗泉声满沧海，下笔流云走泰山-----对对子 四、竞赛的具体过程如下：

俗话说：腹有诗书气自华。读诗词能使我们才气纵横，气质不凡。从初一开始，我们便开展“一日一诗”的背诗活动，今天我们这堂别具一格的语文活动课-----古诗词大擂台，目的是检测同学们这段时间背古诗词，学习古诗词的情况，同时，也希望通过这次活动，把背诵积累活动深入开展，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

现在，让我们在激烈而有趣的竞赛中一起走进诗的世界。 （一） 第一环节-----我问你答

主持人：我这里有四组题，每组题有两小题，（为必答题）答对1小题加5分，满分15分。下面请每组同学派代表抽题号，由本组同学回答，有20秒时间交流。 出示竞赛题 A组题

1、 请背出写月亮的一首古诗 2、 成语“悲欢离合”的源出句

3、 请背出两句描写乡村生活古诗名句 B组题

1、 请背出李白的诗一首

2、 成语“心有灵犀”的源出句

3、 请背出一个直接描写女性形象的古诗词句子 C组题

1、 古代很多道别诗至今流传，请背出一首 2、 成语“青梅竹马”的源出句。

3、 古诗中抒写爱国情怀的名句很多，请背出两句。 D组题

1、 请背出描写冬季的古诗一首 2、 成语“柳暗花明”的源出句 3、 请背咏花的古诗两句。 （二） 第二环节------猜诗谜 主持人：刚才的“我问你答”，第 组的同学暂时领先，下面的活动更精彩，请让我们进入“竞猜活动。”

这一轮比赛分必答题和附加题。必答题共四组，每组同学自已抽题号，由本组同学回答；附加题共九道题，为抢答形式，全班同学抢答。必答题每小题5分，附加题有风险，对一题加10分，答错倒扣5分。 出示必全题

A组 ①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（猜季节）——夏季 ? ②功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。 ? （猜诗中涉及人物典故）——诸葛亮

B组 ①正是江南好风景，落花时节又逢君（猜季节）——秋季

②凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉。（猜一物）——煤

C组 ①柳挂九衢丝，花飘万家雪。（猜季节）——春 ②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是千古名句，但却不是吟咏梨花的，你知道它是咏何物的吗？——雪

D组 ①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，（猜季节）

②飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（猜一物）——菊花 出示抢答题

1、 听诗句猜字词

看外表/方方正正/察内里/正正方方/与生俱来就是/表里一个样——回 上有上的心/下有下的心/上下各怀其心/怎能遂意安神——忐忑不安 2、有个老翁请人写了一副对联：“花甲重放外加三七岁月，古稀双庆内多一个春秋。”请问老翁多大年纪了？——141岁 3、（猜下面诗句涉及的历史人物） A 一门父子三词客， 千古文章四大家。 B 写鬼写妖高人一等； 刺贪刺虐入木三分 C 犹留正气参天地， 永剩丹心照古今。 D 盛唐诗酒无双士， 青莲文苑第一家。 4、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 （猜猜看，这首诗描写的是哪一季节，并说说理由。）——秋末初冬

5、古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。熏得凌波仙子醉，锦棠零落怯新凉。

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