首医统计复习题(5)

11 135.6 140.5 12 140.5 145.6 13 148.9 150.7 14 151.8 157.2 15 153.0 157.7 16 154.4 157.3 17 155.8 158.2 18 156.4 158.7

四、选做题

1 某单位研究儿童生长发育情况，测量了３０名三岁男童的六项基本体格指标，体重X1(kg)、身高X2(cm)、胸围X3(cm)、上臂围X4(cm)、三头肌X5、肩胛下角X6，结果见表8，试作多元统计分析。

表8 30岁三岁男童六项体格指标测量结果

─────────────────────────────

编 号 X1 X2 X3 X4 X5 X6

─────────────────────────────

1 13.50 95.2 52.5 15.5 10 6 2 14.50 102.0 49.0 16.0 8 7 3 13.00 97.6 49.0 15.0 8 6 4 15.40 100.0 53.5 15.5 8 5 5 16.50 100.0 54.0 17.0 9 8 6 13.10 93.5 51.0 15.0 9 8 7 14.70 97.5 50.0 15.5 9 7 8 14.30 95.1 51.4 15.7 9 6 9 13.85 95.6 52.0 14.5 10 6 10 11.25 99.0 51.0 13.7 7 5 11 15.00 100.0 52.0 15.5 10 6 12 15.30 100.0 53.0 16.0 9 7 13 11.70 93.4 45.5 14.0 7 6 14 12.50 93.3 48.5 15.5 8 6 15 14.25 92.8 52.5 16.0 11 9 16 14.75 100.0 51.5 15.3 6 7 17 14.75 98.5 51.5 16.0 7 5 18 13.30 92.6 48.0 15.3 7 6 19 13.50 93.5 49.5 16.0 12 7 20 12.50 93.0 49.0 15.9 8 7 21 13.25 95.8 51.4 14.0 6 5 22 14.10 95.4 50.0 15.0 9 6 23 13.10 94.9 50.5 14.0 9 6 24 12.70 93.3 51.2 13.5 8 6 25 17.30 97.6 54.5 17.0 12 7 26 14.70 99.5 49.4 17.0 8 6 27 11.35 90.4 46.5 15.8 10 6 28 12.55 93.0 49.5 14.0 8 5 29 13.70 95.3 49.0 14.5 10 6 30 14.20 92.7 50.0 15.0 10 6 ─────────────────────────────

2 用一种新药治疗血吸虫病患者，疗程为三天，于治疗前及治疗后分别定期测定受试者的血清谷丙转氨酶（SGPT），以观察该药对肝功能的影响，

结果见表9。试分析患者在不同阶段血清SGPT是否不同？又SGPT变化的趋势有无规律？

表9 血吸虫病患者接受某药治疗前后的SGPT值

──────────────────────────────────── 患者 治 疗 后

治疗前 ───────────────────────── 编号 第三天 第一周 第二周 第三周 第四周 ──────────────────────────────────── 1 63 36 188 138 63 54 2 90 200 238 220 188 144 3 54 36 300 83 100 92 4 45 72 140 213 144 100 5 54 54 175 150 100 36 6 72 63 300 163 144 90 7 64 77 207 185 122 87 ────────────────────────────────────

标 题: 04硕医学统计学试题，

共12道简答题，2道计算题，1道分析题。大家赶快保存起来呀，要未雨绸缪。 简答题：

1.举例说明统计资料的类型 2.医学参考值和可信区间的区别 3.假设检验的注意事项 4.多样本多重比较的假设检验为何不能直接进行两两比较t检验？写出你所知道的多样本多重比较的方法 5.标准化法的基本思想 6.wilcoxon符号秩和检验的基本思想 7.残差图的意义 8.常用统计图及其用途 9.二相分布、泊松分布和正态分布的关系 10.重复测量设计与随机区组设计的区别 11.请说明下列logistic回归分析表各指标的含义（表未列：见P-267表16－8） 12.（给了一个生存率的表）问表中14*，47（生存率）的含义。 计算题

1.R×C表 X2计算 2.2×2析因设计 分析题（15分） 是平时作业题， 给了一张某地男、女FEV1的频数表。问能做何分析 06硕的统计学试题

1.总体和样本，两者的区别和联系 2.医学研究的步骤 哪一个步骤最为重要 3.x2检验注意的问题 4.应用相对数应注意的问题 5.计量资料常用计学指标，特性，适用范围 6.直线回归应注意的问题 7.参数检验和非参数检验的区别 8.I类错误和II类错误的区别与联系，了解两类错误的实际意义 计算 1.2×2方差分析 2.X2检验 分析 1.两样本均数的比较 2.数据资料统计分析的思路 还有两道题想不起来了，都是书上有的 07硕医学统计学

发信站: 兵马俑BBS (Mon Jan 7 18:36:52 2008), 本站(bbs.xjtu.edu.cn) 选择20个 判断10个，错的要说明理由 简答7个，每个5分

1、统计描述的思路 2、举例说明应用相对数的注意事项 3、你如何认识假设检验 4、如何认识系统误差和随机误差 5、R*C表资料的类型，举例说明使用的分析方法 6、如何评价一元回归方程的优劣 7、什么叫样本量？为什么要估算样本量？如何根据理论和实际估算样本量？ 计算综合分析题3个 1、（10分）90名小儿佝偻病患者分别用血液生化和X光片检测，二者均为阳性的为70%，生化阳性率90%，X光片阳性率80% (1)什么设计类型 （2）设计表格，用什么分析方法，说明理由 （3）两种检查手段阳性率有无差异 2、（15分）20名某病患者随机分为两组，分别接受甲药和乙药治疗，测得治疗前和治疗和的血沉值，对这个资料进行分析（从统计设计、分析方法和分析步骤说明） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲药治疗前 治疗后 乙药治疗前 治疗后 （老师提示说，把能想到的都写上去。。。）

3、（10分）当地为了调查3岁以下儿童生长发育情况和影响因素。你应如何进行这项研究。 貌似是这样的，欢迎大家指正 唉，考的都不能用烂来形容了。。。 留给后来人吧 统计要好好学，关键是要学会怎么用，要灵活。 9级研究生统计考试题

1.选择题 20 既然有3道错题，哎，水平啊 2.判断题 10 3.简答题 6*5

1.描述集中趋势的指标及适用范围 2.常用的抽样方法 3.一二类错误产生的原因及联系 4.为什么要做假设检验 5.非参数检验的适用及优缺点 6.单项有序资料如何使用统计方法 4.计算题 10*4 1.配对资料的t检验

以下附有SPSS结果，计算结果都给出，务必会看，不然吃亏而且时间不够用，比如常用的值，要求写出完整的检验过程 2.完全随机设计资料的方差分析 3.R*C资料的完整分析 4.线性回归方程求解及检验 标 题: 10级硕士生统计学试题

注意：题量较大，分值主要集中在后面，速度是关键！ 1.选择 20*1

2.判断并改错 10*1 3.简答题 6*5

①资料的类型？资料类型与选择统计方法之间的关系 ②统计图有哪些？用途？

③标准正态分布于正态分布的区别于联系？用spss怎么检验正态性？ ④一类错误与二类错误？把握度？它们之间联系？ ⑤R*C资料的统计方法的选择

⑥线性相关于线性回归的区别与联系？用SPSS怎么操作？ 4.综合计算 4*10

① 给了个关于两组计量资料的Spss（一般统计描述）和一个箱图，

问：上表中集中趋势和离散趋势的统计量有哪些？对两组进行统计描述？从箱图中能得到什么？ ② 两组计量资料均数比较（SPSS:满足正态性，但不满足方差齐性,同时给出了t和t'检验） 问：是否满足检验的条件？写出假设检验的过程？ ③两组计数资料率的卡方检验（spss:需连续性校正） 问：两组有效率是否不同？ ④线性回归(spss)

问：点估计与区间估计？假设检验过程？写出回归方程并评价优劣性 标 题: 09级研究生流病考试题 只有简答和分析两种题型 简答：8*5

1.什么是现患率及意义

2.什么是病死率及与死亡率的区别 3.什么是现况研究及优缺点 4.疾病分布及意义 5.可靠性及影响因素 6.混杂偏移及成立条件 7.发病密度及适用

8.整群抽样（好像是，忘了） 分析：10*6

1.表格，队列研究，计算RR等

2.病例对照，分层分析，多个混杂因素，存在问题 3.条图，描述疾病分布

4.病例对照研究，存在问题及修改意见，类似平时的实习作业 5.铅中毒的病例，问题及解决，问药物是否有作用

6.给敏感度及特异度列表求阳性预测值及是否适用于一般人群 标 题: 07级 硕 流行病 期末卷 简答题

疾病分布及其意义

混杂性偏倚的概念以及如何存在特点 病因的概念和病因推导的过程 诊断试验的可靠性以及影响因素

RCT的概念还有为什么会成为系统性研究的可靠资料 整群抽样的概念还有优缺点 选择性偏倚的概念以及如何控制 发病密度的概念和什么情况下使用 病例对照研究的概念和特点 失访及对结果的影响 单选题（略） 应用题 队列研究 1：1配对研究 筛检

临床设计（RCT）

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