小学五上劳动技术教案(5)

教学环节 教学内容 教师活动 （4）选用不同针法刺绣。花的细枝可用别梗针法，花朵和叶片可用包针法，手绢的花边可用扣针法。 小结 学生活动 欣赏、总结 作品展示 课件出示 板 书 设 计 绣花手绢 基本针法。 （1）别梗针：适合绣直线或曲线。 （2）包针：适合绣小型的实心花心。 （3）扣针：适用于扣边。 教 学 反 思 小学课堂教学教案

课 题 8、 贴 画 1、图稿与分解图的制作。 2、“布贴画”一课得学习，启发学生联系已学过的“塑贴壁挂”一课相关内容，发展学生的联想对比能力，丰富“布贴画”知识内容，提高动手能力。 3、感受“补贴画”艺术美。 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 新课导入 新课教学 图稿与分解图的制作。 制作的基本方法：按顺序、按层次贴画。 演示法、探究法 课件 课型 新授 教学内容 实物导入 制作教学 1、讲解制作所需材料及工具 教师活动 学生活动 这几幅装饰画都欣赏“补贴画”，出“补贴画”是“布贴画”，仔细看与“塑贴画”的区别。 一看它们和以前学过 的“塑贴画”的区别是什么？ 学习制作 用什么办法能让 质地柔软的布料成为 比较平整、挺括，便于裁剪、粘贴的材料 呢？试一试。 出示：6开白纸观察 （或吹塑纸）、 剪刀、 镊子、复写纸、 加工处理后的布头、圆 珠笔、 胶水 教学环节 课堂小结 教学内容 2、如何选择布料 3、制作过程 作品评析 教师活动 根据上述作品说明在选料时为什么要选择质地想吐或相近的面料，在下料时讲清怎样考虑纹理的衔接效果。 （1）制图稿。把选好的图样复写到一张白纸上。 （2）部位分解。依据图样，把图稿用铅笔画出各主要部位轮廓线，如头发、面部、眼睛、嘴巴、服装等，制成分解图。 （3）选料画线。根据各部位表现的需要选择布料，然后依据分解图，把这一部位的轮廓线复写到布料的背面。 （4）下料。用剪刀沿线轮廓线剪下。 （5）画底稿。在白卡纸上确定好画面位置，然后把分解图拓印到卡纸上。 （6）贴画。把下好的料按相应位置粘贴到卡纸上。 （7）装饰性整理。用彩笔或其他材料进行必要的点缀加工。 点评 学生活动 理解 小组讨论 合作 代表发言 动手实践 欣赏、讨论 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 板 书 设 计 贴 画 制作过程： 制图稿 部位分解 选料画线 下料 画底稿 贴画 装饰性整理 教 学 反 思 小学课堂教学教案

课 题 9、环保购物袋 1、通过本课活动，使学生学会基本的裁剪、缝制方法。 2、培养学生巧妙构思及合理选材的能力。 3、通过本课活动，增强废物利用和环境保护意识。 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 新课导入 新课学习 购物袋的裁剪、缝制方法。 购物袋的裁剪、缝制方法。 观察法 操作法 演示法 课件 课型 新授 教学内容 提问导入 课件出示 制作教学 教师活动 我们经常使用的购物塑料袋废弃后，形成“白色垃圾”造成了环境污染，那么能不能用其他材料做一个环保购物袋来代替它呢？ 出示用旧衣物改制的购物袋，你觉得漂亮吗？ 1、讲解购物袋制作所需材料及工具 课件出示材料 2、制作过程 （1）取60厘米×40厘米布头一块，平放在桌面上按下图画线，并沿线剪下。 学生活动 学生展开讨论 观察、欣赏 观察、思考 尝试制作

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