小学五上劳动技术教案(4)

小学课堂教学教案

课 题 6、十字绣 1、初步学会十字绣的四种基本针法，体验绣制的基本操作步骤。 2、发展学生看图操作能力。 3、培养学生严谨虚心的好品质。 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 新课引入 新课学习 学会十字绣的四种基本针法。 绣布以绣图中心点的确定。 观察法 操作法 演示法 绣线，线板，绣布 课型 新授 教学内容 出示实物 学练十字绣的基本针法 1、讲解制作所需材料及工具 2、讲解制作方法 基本针法 教师活动 下面这些漂亮的图画都是十字绣作品，只要你掌握了它的制作步骤与基本针法，就能绣制出一幅幅漂亮的作品。 介绍并演示基本针法 出示绣线、线板、 绣针、插针、 绣布、剪刀 边做示范边讲解制作方法 a、逐个绣 b、横排绣 学生活动 观察引起学生学习兴趣 观察 教学环节 教学内容 教师活动 c、半针绣 d、勾边绣 出示： （1）找布中心点，对照绣图的中心点开始绣制。 （2）会数格子 （3）按图绣制整幅作品 巡视指导 学生活动 观察、思考、操作 当堂训练 课堂小结 3、学习看绣图 组织训练 动手实践 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 板 书 设 计 十字绣 基本针法： a、逐个绣 b、横排绣 c、半针绣 d、勾边绣 教 学 反 思 小学课堂教学教案

课 题 7、绣花手绢 1、让学生掌握简单的刺绣针法。 2、提高手指灵活度，促进智力发展。 3、了解我国刺绣的悠久的历史，激发民族自豪感。 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 新课导入 新课教学 1、刺绣的手势2、基本针法：别梗针、包针、扣针 1、刺绣的手势2、基本针法：别梗针、包针、扣针 观察法 操作法 演示法 多媒体 课型 新授 教学内容 实物展示 制作教学 1、讲解制作所需材料及工具 教师活动 这些漂亮的小手绢都是手工刺绣的。刺绣在我国已有两千多年的历史了，许多外国客人到中国旅游，都要买上几块刺绣手绢作为纪念。 要想制作一块做工精美的小手绢，首先必须学习掌握刺绣的基本针法。让我们从头学起吧。 彩色丝线、图样、绷子、绣花针、顶针、20厘米见方浅色布料2块 、复写纸、圆珠笔、剪刀 学生活动 欣赏 引起学习兴趣 学习制作 教学环节 教学内容 2、介绍材料 及工具 3、刺绣的手势 4、基本针法 （课件） 5、动手实践各种针法 教师活动 学生活动 课件展示将材料及工认识并会使用 具展示出来 说明：右手大拇指和 食指拿针，顶针套在中指第二节上。针下边看边演示 挑时，大拇指下压使 针刺穿布面，同时，左手的大拇指与食指 捏住布料帮助挑针。推时，用中指顶针推 动，最后用右手拇指和食指提住针头将针 头拔出，右手小指帮助拉线。 （1）别梗针：适于绣观察 直线或曲线。一般用思考 两股绣线，针距1厘 米左右，要针针相靠 连成线条（见图1） （2）包针：适于绣小 型的实心花形。一般用两股绣线，横包、 直包、斜包均可。要求针针紧靠，不能露 出布底，边缘要整齐（见图2） （3）扣针：适用于扣边，一般用两股绣线， 绣法与锁扣眼的针法相似（见图3） （1）在一块布料上用复写纸誉印一些简单通过练习巩固所学知的叶片或花朵，然后识，并运用到实践之中，提高再用绷子把布料绷学生学习兴趣。 紧，反复练习上述三 种针法。 （2）挑选一幅自己喜欢的花样子印到另一 块布料上。 （3）用绷子绷紧布 料。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学五上劳动技术教案(4)在线全文阅读。