河北省迁安一中高二生物 植物体细胞杂交技术课时作业 新人教版

河北省迁安一中高二生物 植物体细胞杂交技术课时作业 新人教

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1．根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？

________________________________________________________________________。

(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是________________，其中过程②称为________________，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________________，过程④相当于________________，⑤过程涉及的分裂方式为________________。

(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。

(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________过程即可(填字母编号)。

(5)若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填字母编号)。

(6)人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。由发育到________过程(填字母编号)的结构包裹上________可制备人工种子。

2.“白菜—甘蓝”是科学家用植物细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短，耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图，请完成下列有关问题：

(1)由杂种细胞D培育成“白菜—甘蓝”植株，采用的技术手段是__________________。该过程说明植物细胞具有______________。

(2)要制备“白菜—甘蓝”的人工种子，要在e步骤选取具有生根发芽能力的________(结构)，包裹上人造种皮制得。

(3)在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是________________，融合依据的原理是______________________________________________________________________。

(4)要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体，首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具：紫色洋葱磷片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。请你从中选择合适的材料，完成下面检验是否已除

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