Lesson 11 This is good for you 教学设计和反思

Lesson 11：This Is Good for You 教学设计及反思

一、教学目标：

1、知识技能：

（1）学生能够听、说、读、写单词：bones, muscles ,skin 并能用英语进行表达。

（2）学生能复习掌握并实际做对话：What`s your favourite fruit？ My favourite 。 （3） 学生能够联系旧知结合新知掌握课文中的重点单词和句子。

2、过程与方法：

通过师生、生生间的问答练习、游戏等活动，使学生在轻松、活跃的课堂中获得知识。

3、情感态度：

通过学习本单元的前三篇课文，学生知道什么是对身体健康有好处的，培养学生养成良好的卫生习惯。

二、教学重点：

（1）学生能掌握四会单词：bones, muscles ,skin。

（2）并且能够运用句型 What’s your favourite fruit？ My favourite fruit is 。编对话。

三、教学难点： 学生能够理解运用身体健康的句子。

四、教具准备： 实物水果、食物卡片、CAI课件等。

五、教学过程：

（1）Class Opening and Review

a．Greeting:

Good morning, everyone!

b． Review words ：apple , banana , grapes , orange , melon , strawberry with real objects and make dialogue : What’s your favourite fruit？ My favourite fruit is .

c. Game: use the computer to guess the riddles.

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