义务教育英语新课程标准(2011版)试题及答案(9)

小学英语新课程标准(2011版)测试及答案

的学生说：It’s cloudy in Moscow . 并转问他人。接不上的便被淘汰，坚持到最后的学生获

胜。

参考答案：教师设计的游戏是通过chant 的形式让学生练习句型“It’s in .”，比较新

颖，也很有趣，能够吸引学生极大的兴趣。但是值得商榷的地方有：教师请五名学生上台来

参与游戏，那么台下剩余的学生他们在游戏中扮演的又是什么角色呢？显然这个游戏没有面

向全体学生进行设计。教学过程中学生是主体，任何组织形式的设计都必须有利于学生全面

参与教学和实现教育目标为宗旨。

小学英语教师新课程标准理论测试试题

一、选择题：根据新课程标准，选择正确答案（20分）

1、评价一节课是否符合新课标精神，应该 —————————— ，看学生思考的层次和

看老师否创造性地运用了教材。

A、看学生主动性是否被调动起来 B、看老师是否讲解到位

C、看学生是否注意力集中 D、看老师是否运用了先进的教学手段

2、—————是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体——

A、教师，实施者 B、学生，参与者

C、行政领导，参与者 D、校长，实施者

3、课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从3年级开设英语课程的学校，

3、4年级应完成—————— ，5、6年级完成————；

A、第五册—第八全册 B、第九—第十二全册

C、一级目标，二级目标 D、二级目标，三级目标

4、各地区可以根据国家课程————— 的有关政策规定，根据当地的条件和需

要，适当调整相应学段英语课程的目标。

A．县级管理 B。一级管理 C。二级管理 D。三级管理

5、内乡县小学、初中是从 —————— 年实施新课改的。

A、2003 B、2004 C、2006 D、2008

6、语言技能一级目标中读写要求：能看图识字；能在指认物体的前提下认读所学词语；能

在图片的帮助下读懂简单的小故事; 能正确 ——————————。

A、朗读课文 B、背默课文

C、表演小节目 D、书写字母和单词

7、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是——————————。

A、能根据录音模仿说英语 B、讲述简单的小故事

C、能说最常用的日常套语 D、能唱一首英语歌

8、语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏中用 ——————————；

能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等。

A、英语进行简单的交际 B、用简单的英语讲简单的故事

C、表演小故事或童话剧 D、能看懂英文动画片

9、教师要积极利用各种教学资源，——————教材，设计适合学生发展的教学过程。

A、合理地教 B、创造性地使用 C、按照要求使用 D、按部就班地用

10、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、———————、并讲述简单的故事。

A、读懂 B、写出 C、背诵 D、描写

11、课程目标二级要求能根据图片或提示———————的句子。

A、说出简单的句子 B、写出简单的句子

C、写出简单的故事 D、进行个人信息交流

12、课程目标二级要求应该培养学生—————————。

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