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初中数学知识树说课稿_23章旋转_学校模板_修改5(19)

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旋转作图

归纳性质培养学生从变换的高度分析问题

注重探究过程几何画板

注重联系实际注重与已学变换及图形的联系平移、轴对称等腰三角形具体教学建议注重信息技术的使用

旋转

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