甘肃省庆阳市中考数学试卷(3)

∴b＞0．

综上所述，k＞0，b＞0． 故选A．

【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，即一次函数y=kx+b（k≠0）中，当k＞0，b＞0时图象在一、二、三象限．

8．（3分）（2017?白银）已知a，b，c是△ABC的三条边长，化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为（ ）

A．2a+2b﹣2c B．2a+2b C．2c D．0

【分析】先根据三角形的三边关系判断出a﹣b﹣c与c﹣b+a的符号，再去绝对值符号，合并同类项即可．

【解答】解：∵a、b、c为△ABC的三条边长， ∴a+b﹣c＞0，c﹣a﹣b＜0， ∴原式=a+b﹣c+（c﹣a﹣b） =a+b﹣c+c﹣a﹣b=0． 故选D．

【点评】本题考查的是三角形的三边关系，熟知三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边是解答此题的关键．

9．（3分）（2017?白银）如图，某小区计划在一块长为32m，宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路，剩余的空地上种植草坪，使草坪的面积为570m2．若设道路的宽为xm，则下面所列方程正确的是（ ）

A．（32﹣2x）（20﹣x）=570 B．32x+2×20x=32×20﹣570 C．（32﹣x）（20﹣x）=32×20﹣570 D．32x+2×20x﹣2x2=570

【分析】六块矩形空地正好能拼成一个矩形，设道路的宽为xm，根据草坪的面积是570m2，即可列出方程．

【解答】解：设道路的宽为xm，根据题意得：（32﹣2x）（20﹣x）=570，

故选：A．

【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程，这类题目体现了数形结合的思想，需利用平移把不规则的图形变为规则图形，进而即可列出方程．

10．（3分）（2017?白银）如图①，在边长为4cm的正方形ABCD中，点P以每秒2cm的速度从点A出发，沿AB→BC的路径运动，到点C停止．过点P作PQ∥BD，PQ与边AD（或边CD）交于点Q，PQ的长度y（cm）与点P的运动时间x（秒）的函数图象如图②所示．当点P运动2.5秒时，PQ的长是（ ）

A． B． C．

D．

【分析】根据运动速度乘以时间，可得PQ的长，根据线段的和差，可得CP的长，根据勾股定理，可得答案．

【解答】解：点P运动2.5秒时P点运动了5cm， CP=8﹣5=3cm， 由勾股定理，得 PQ=故选：B．

【点评】本题考查了动点函数图象，利用勾股定理是解题关键． 二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分． 11．（3分）（2017?白银）分解因式：x2﹣2x+1= （x﹣1）2 ． 【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可． 【解答】解：x2﹣2x+1=（x﹣1）2．

【点评】本题考查了公式法分解因式，运用完全平方公式进行因式分解，熟记公式是解题的关键．

12．（3分）（2017?白银）估计“=”、“＜”）

与0.5的大小关系是：

＞ 0.5．（填“＞”、

=3

cm，

【分析】首先把两个数采用作差法相减，根据差的正负情况即可比较两个实数的大小． 【解答】解：∵∵∴答：

﹣2＞0， ＞0． ＞0.5．

﹣0.5=

﹣=

，

【点评】此题主要考查了两个实数的大小，其中比较两个实数的大小，可以采用作差法、取近似值法等．

13．（3分）（2017?白银）如果m是最大的负整数，n是绝对值最小的有理数，c是倒数等于它本身的自然数，那么代数式m2015+2016n+c2017的值为 0 ． 【分析】根据题意求出m、n、c的值，然后代入原式即可求出答案． 【解答】解：由题意可知：m=﹣1，n=0，c=1 ∴原式=（﹣1）2015+2016×0+12017=0， 故答案为：0

【点评】本题考查代数式求值，解题的关键根据题意求出m、n、c的值，本题属于基础题型．

14．（3分）（2017?白银）如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB=32°，则∠C= 58 °．

【分析】由题意可知△OAB是等腰三角形，利用等腰三角形的性质求出∠AOB，再利用圆周角定理确定∠C．

【解答】解：如图，连接OB， ∵OA=OB，

∴△AOB是等腰三角形， ∴∠OAB=∠OBA， ∵∠OAB=32°， ∴∠OAB=∠OAB=32°， ∴∠AOB=116°，

∴∠C=58°． 故答案为58．

【点评】本题是利用圆周角定理解题的典型题目，题目难度不大，正确添加辅助线是解题关键，在解决和圆有关的题目时往往要添加圆的半径．

15．（3分）（2017?白银）若关于x的一元二次方程（k﹣1）x2+4x+1=0有实数根，则k的取值范围是 k≤5且k≠1 ．

【分析】根据一元二次方程有实数根可得k﹣1≠0，且b2﹣4ac=16﹣4（k﹣1）≥0，解之即可．

【解答】解：∵一元二次方程（k﹣1）x2+4x+1=0有实数根， ∴k﹣1≠0，且b2﹣4ac=16﹣4（k﹣1）≥0， 解得：k≤5且k≠1， 故答案为：k≤5且k≠1．

【点评】本题主要考查一元二次方程根的判别式和定义，熟练掌握根的判别式与方程的根之间的关系是解题的关键．

16．（3分）（2017?白银）如图，一张三角形纸片ABC，∠C=90°，AC=8cm，BC=6cm．现将纸片折叠：使点A与点B重合，那么折痕长等于

cm．

【分析】根据折叠得：GH是线段AB的垂直平分线，得出AG的长，再利用两角对应相等证△ACB∽△AGH，利用比例式可求GH的长，即折痕的长． 【解答】解：如图，折痕为GH， 由勾股定理得：AB=

=10cm，

由折叠得：AG=BG=AB=×10=5cm，GH⊥AB，

∴∠AGH=90°，

∵∠A=∠A，∠AGH=∠C=90°， ∴△ACB∽△AGH， ∴∴=∴GH=

=

， ， cm．

．

故答案为：

【点评】本题考查了折叠的性质和相似三角形的性质和判定，折叠是一种对称变换，它属于轴对称，本题的关键是明确折痕是所折线段的垂直平分线，利用三角形相似来解决． 17．（3分）（2017?白银）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=1，AB=2，以点A为圆心、AC的长为半径画弧，交AB边于点D，则弧CD的长等于

．（结果保留π）

【分析】先根据ACB=90°，AC=1，AB=2，得到∠ABC=30°，进而得出∠A=60°，再根据AC=1，即可得到弧CD的长．

【解答】解：∵∠ACB=90°，AC=1，AB=2， ∴∠ABC=30°， ∴∠A=60°， 又∵AC=1， ∴弧CD的长为故答案为：

．

（弧长为l，

=

，

【点评】本题主要考查了弧长公式的运用，解题时注意弧长公式为：l=

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