新编小学六年级第一学期体育与健康课时教案(7)

基 本 部 分 2、分组自主练习 二：小游戏 “炸碉堡” 场地安排：间隔20米的长方形场地，画出投掷线，尔后间隔4米开始依次间隔1米画出若干条平行于投掷线的标线，并且标记好距离。实心球抛过4米线记1分、5米记2分……学生分成4组依次纵队排在投掷线后，每人投掷一次、记好得分。总分最多的获胜。 7’ 2 1、学生观察体会动作。 2、分组练习 ①徒手动作练习②持球动作练习 3、教师纠正动作 4、学生示范、讨论交流体会 教学要求： 1、积极动脑，主动思考体会前实心球抛发力顺序 2、掌握出手角度 组织方法： 四路纵队 教学方法： 教师讲解游戏规则 教学要求： 1、注意力集中，反应迅速 2、注意安全 结 束 部 分 一、放松活动： 二、小结本课： 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别 实心球30个 5’ 1 组织方法： 四列横队 教学 器材 强调学生体会发力顺序。 特别强调安全教育，分组练习时必须统一投掷、统一捡球，避免安全事故发生。 教学 反思

六年级体育教案

教学 提示 第15课时 共50课时 教材 1、迎面接力跑 （立棒式传接棒） 2、小游戏：“火线传递” 1、认知目标：了解接力跑的常识及规则；基本掌握田径项目接力跑中传接棒的技术。 2、技能目标：积极主动参与课堂练习，发展体能，促进学生身体健康。 3、情感目标；培养学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态 传接棒技术动作。 错肩位站位、接棒后甩臂起跑。 教学内容 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安排见习生 二：准备活动 1、徒手操 ①头部运动 ②肩关节运动 ③腰步运动 ④膝关节运动 ⑤腕关节、踝关节运动 2、柔韧性练习 ①弓步压腿②侧压腿 ③体前屈 基 本 部 分 一：迎面接力跑 1、立棒式传接棒技术动作教学 （1）站立姿势：站立式起跑姿势，站位于标志杆左侧跑道，右手（虎口张开、四指并拢）绕过标志杆、向前伸直，眼睛盯着右手。 与自己对面队友形成错肩位姿势 20’ 3-4 组织方法： 同上 教学方法： 1、教师讲解立棒式传接棒技术动作 2、教师示范动作 3、教师与学生配合演示完整动作 5’ 3’ 运动量 组织教法与要求 组织方法： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ◎ 教学要求： 集合站队 快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法： 1）讲解教学内容 2）教师示范领做 教学目标教学重点 教学难点 课的结构 时间次数 1 1 准备部 分 基 本 部 分 （2）传棒动作：面对接棒同学，传棒同学与接棒同学右肩相对，看准接棒同学张开的右手，将接力棒压下，对方接住后放手。 （3）接棒动作：传棒同学将接力棒压到自己手上后，迅速抓稳、右手后甩绕过标志杆的同时迅速起跑。 二：小游戏 “火线传递” 相距30米长方形场地，中间设置3组障碍。将学生分成人数相等的四组，每一组场地两端各站一半，面对面站立。第一排听口令出发，依次传递，最先完成传递任务的队伍获得胜利 。 7’ 2 4、学生观察体会动作。 5、分组练习 6、教师纠正动作 7、学生示范、讨论交流体会 教学要求： 1、积极动脑，主动思考传接棒技术动作 2、体会错肩位姿势 3、接棒后甩臂起跑 组织方法： 四路纵队 教学方法： 教师讲解游戏规则 教学要求： 1、注意力集中，反应迅速 2、注意安全 结 束 部 分 教学 器材 一、放松活动： 二、小结本课： 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别 接力棒10根 5’ 1 组织方法： 四列横队 学生练习过程中让学生思考几个问题，总结时回答： 教学 提示 1、为什么要错肩位站立？ 2、接棒后怎么样才能快速起跑？ 教学 反思

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第16课时 共50课时 教材 1、50米迎面接力跑2、小游戏：长江、黄河。 1、认知目标：了解接力跑的常识及规则；掌握田径项目接力跑中传接棒的技术。 2、技能目标：掌握立棒式传接棒的技术。并且能结合实战练习，积极主动参与课堂练习，发展体能，促进学生身体健康。 3、情感目标；培养学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态 教学重点 教学难点 课的结构 传接棒技术动作。 错肩位站位、接棒后甩臂起跑。 教学内容 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安排见习生 二：准备活动 1、徒手操 ①头部运动 ②肩关节运动③腰步运动 ④膝关节运动⑤腕关节、踝关节运动 2、柔韧性练习 ①弓步压腿②侧压腿 ③体前屈 基 本 部 分 一：迎面接力跑 1、小组复习立棒式传接棒动作 10’ 组织方法： 小组自主练习 教学方法： 1、学生自主练习 2、教师巡视指导，纠正动作 教学要求 积极动脑，主动思考传接棒技术动作 5’ 3’ 运动量 教学目标 时间次数 1 1 组织教法与要求 组织方法： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ◎ 教学要求： 集合站队 快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法： 1）讲解教学内容 2）教师示范领做 准备部 分 基 本 部 分 2、50米迎面接力跑比赛 ①小组练习 ②小组比赛 方法：画两条平行的横线为中线，中线两边10--15米处分别画两条与中线平行中横线为安全线。人数相等的两队面对面站在两条中线后，一方为黄河，另一方为长江。游戏开始，教师喊\长江\，长江队迅速向安全线跑，\黄河\立即追赶，凡是在安全线前拍着对方胜利。反之一样。失败者罚俯卧撑5个。 10’ 7’ 2 2 教学方法： 1、学生练习 2、教师巡视指导，纠正动作 教学要求 1、积极动脑，主动思考传接棒技术动作 2、体会错肩位姿势 3、接棒后甩臂起跑 组织方法： 四路纵队 教学方法： 教师讲解游戏规则 教学要求： 1、注意力集中，反应迅速 2、注意安全 二：游戏：长江、黄河。 结 束 部 分 一、放松活动： 二、小结本课： 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别 5 1 组织方法： 四列横队 教学 器材 教学 提示 接力棒10根 标志杆8根 体操垫12个 比赛中灌输学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上奋力拼搏的心态。 教学 反思

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