北京市2020年高三语文二模汇编古文阅读(3)

北京市2020年高三语文二模汇编古文阅读

C．故一往所诣，古人或有至有不至耳

因此他一往直前到达的高度，古代有人到过也有人未到过

D．比之遂溪，盖由淡而造于色态者

与遂溪先生比，大概平淡而外的颜色样貌修饰是不足之处

9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．陶渊明的“淡而适”，有自然界中“漪生”“岚出”一般的美妙。

B．那些像陶渊明一样追求“淡”的人，是想借其掩盖自己才气不足。

C．遂溪先生的文章“真率简易，无复雕饰”，与陶渊明的作品神似。

D．作者期待呙氏家族的“文誉”及创作，可以产生良好的社会影响。

10．本文中作者关于写作的主张是什么？以文章第一段文字为例，简要解说作者是如何来阐释自己的主张的。

（6分）

三、2020年西城二模

二、本大题共6小题，共25分。

（一）阅读下面两则文言文，完成6—10题。（共18分）

（1）景公出游于公阜，北面望睹齐国，曰：“呜呼！使古而无死，何如？”晏子曰：“昔者上帝以人之殁为善，仁者息焉，不仁者伏焉。若使古而无死，丁公太公①将有齐国，桓、襄、文、武将皆相之，君将戴笠衣褐，执铫耨②以蹲行畎亩之中，孰暇患死！”公忿然作色，不说。

无几何，梁丘据御六马而来，公曰：“是谁也？”晏子曰：“据也。”公曰：“何如？”曰：“大暑而疾驰，甚者马死，薄者马伤，非据孰敢为之！”公曰：“据与我和者夫！”晏子曰：“此所谓同也。所谓和者，君甘则臣酸，君淡则臣咸。今据也甘君亦甘，所谓同也，安得为和！”公忿然作色，不说。

无几何，日暮，公西面望睹彗星，召使禳③去之。晏子曰：“不可！今君嗜酒而并于乐，政不饰而宽于小人，近谗好优，恶文而疏圣贤人，何暇在彗！”公忿然作色，不说。

及晏子卒，公出屏而泣曰：“呜呼！昔者从夫子而游公阜，夫子一日而三责我，今谁责寡人哉！”

（取材于《晏子春秋》）

（2）齐侯至自田，晏子侍于遄台，子④犹驰而造焉。公曰：“唯据与我和夫！”晏子对曰：“据亦同也，焉得为和？”公曰：“和与同异乎？”对曰：“异。和如羹焉。宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过。君子食之，以平其心。君臣亦然。君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。君所谓否而有可焉，臣献其可以去其否。是以政平而不干，民无争心。先王之济五味也，以平其心，成其政也。今据不然。君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否。若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专一，谁能听之？同之不可也如是。”

（取材于《左传》）

【注】①丁公太公：丁公太公以及下文的桓、襄、文、武，集中指齐景公之前历代齐国国君。

②铫耨：两种耕田农具。③禳：迷信的人向鬼神祈求消除灾殃。④子：指梁丘据，齐景公近臣。6．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．桓、襄、文、武将皆相之相：辅佐。

B．大暑而疾驰疾：快速。

C．宰夫和之和：调和。

D．是以政平而不干干：追求。

7．下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是（3分）

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