北京市2020年高三语文二模汇编古文阅读(16)

北京市2020年高三语文二模汇编古文阅读

6．（3分）D 7．（3分）C 8．（3分）A 9．（3分）C 10．（6分）参考答案：

同：关注获得个人好处，往往一味随声附和，对国事贻害无穷。

和：注重谋求国家利益，能够调和不同见解，有利于国家治理。

评分参考：“同”“和”各有三个要点；每个要点，1分。意思对即可。

有其他合理概括，酌情给分。

四、2020年海淀二模

二、本大题共6小题，共25分。

7.（3分）D

8.（3分）B

9.（3分）D

10.（4分）参考答案：

刘孝标：注释内容丰富，十分有用。

刘辰翁：评论文雅有韵致，见解独到精妙。

【评分标准】每条2分。概括不完整酌情扣分。

11.（6分）答案要点：

从人物刻画的角度，可以从正面描写、侧面描写、细节描写及对比描写等方面，结合内容，对人物做出评价。

从情节设计的角度，可以从虽篇幅短小但情节完整，开端、发展、高潮、结局情节起伏跌宕等方面，结合内容，分析其效果。

答案示例：

本则故事塑造了谢安的形象，从语言、动作、神态等多方面对其进行细致传神的刻画。谢安在危机前从容讽咏，大义凛然，其镇定的神色、坚定的语言，如在读者眼前耳畔。描写看似信手拈来，而人物风骨气度毕现。同时，作者又善用对比手法，王谢二人本齐名，在危机面前，惊惶失措、面露恐状的王坦之，与震摄桓温、化解晋室危机的谢安，形成鲜明对比，越发衬托出谢安的从容、淡定、睿智，展示了其过人的胆识与气度。

【评分标准】围绕所选角度进行分析，2分；结合文段相关内容，1分；对文段内容做出评价，2分；语言表达体现“评点”特点，1分。言之成理即可。选择其他角度，言之成理亦可。

五、2020年朝阳二模

二、（本大题共 6 小题，共 25 分）

6．（3 分）C7．（3 分）B8．（3分）C

9．（4分）参考答案：

①孔子当初生于周朝，和今人相比谁距离尧舜更远呢

②像孔子这样圣明又勤奋，却不探讨尧舜之前的事，难道是做不到吗

【评分参考】每题 2 分。意思对即可。

10．（6分）答案示例：

①张秀才治学的问题是：遵循三皇太古时期的学说，舍近求远，追求高深玄奥的言论，脱离现实。

②作者首先指出君子治学的目的是践行“道”，这种“道”应是易知可法的，对“道”的阐述应是易明可行的；接着用孔子删《书》的例子说明君子所追寻的“道”并非越久远越好，太久远后世就难以理解和效法了；然后以二《典》和孟子的言论为例，说明“道”体现在贴近现实的人与事中。

【评分参考】①2 分，②4 分。意思对即可。

六、2020年丰台二模

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