一年级上语文教案(9)

2、读音。

比较 u――w

3、形。

他像什么？说儿歌：屋顶屋顶 w w w。

4、书写。注意两边宽窄一样。

教学反思：

第三课时

课型：新授课（ ）复习课（ ）讲评课（ ）习题课（ ）

一、复习声母 y w ，单韵母iu

二、学习整体认读音节yi：

1、讲故事

大 y姐姐和小i 妹妹的关系可好了，他们俩出门时，常常拉着手一起走，他们不打不闹，别人都说他们好的像一个人似的，分也分不开，还给他们起了个名字叫“整体认读音节”。板书：整体认读音节 yi。

齐说。

简单解释：整体 音节

2、读音。

3、比较i--y

名称不同，读音不同

4、学习四声。（小黑板出示四声）

逐个读 齐读 开火车读

5、用四声组词，并用“椅子”说话。

6、书写。

三、学习整体认读音节wu。

1、大w 哥哥和小u 弟弟的关系也可好了，他们俩出门时也常常一起走，别人也叫他们整体认读音节。

出示：wu

2、读音。

3、比较：u――w

4、书写。

5、学习“ wu ”的四声，（出示课件）

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