一年级上语文教案(16)

4、小兔正在干什么？他会说些什么？马又会怎么说？

5、编故事。

自由说 指名说

三、学儿歌。

1、读音节de tù le nǐ。

2、借助拼音和汉字，自由读儿歌。

指名读，男女生读，齐读。

四、造句。

用“大米”说一句话。

“大米”一词可以放在句前，也可以放在句后。

教学反思：

复习一

课型：新授课（ ）复习课（ ）讲评课（ ）习题课（

一、读字母。

1、观察第一行和后两行有什么不同？

第一行是单韵母，后两行是声母。

2、自由读，同桌互读，指名读，开火车读。

二、比较形近的声母和韵母。

1、自由读，指名读。

2、说一说它们的不同点。

b----d 可以用手势辨别，其余的可以用儿歌区别。

3、写一写。

三、看看读读。

1、看图，自读音节。

2、指名读，注意纠正有轻声的音节。

pù――bù一组是形近音节，提醒学生看准读清。

四、连线题。

1、看图，有哪些动物？

2、拼读音节，并指以指音节所说的动物在哪里？

3、连线。

五、认一认。

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