第四章：学前儿童科学教育活动设计与组织指导(5)

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第四章学前儿童科学教育活动设计与组织指导第一节：观察类科学教育活动的设计与组织指导

二、观察类科学教育活动的设计(一)观察类科学教育活动的设计原则

1.准备工作要充分。内容、要求、地点、形式。 2.内容选择要合理。观察的对象、实物、图片、多媒体、数量等 3.观察的方法很重要，依据目标选择方法。

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