新版人教版pep小学英语五年级上册教案全案

新版人教版pep小学英语五年级上册教案全案

Unit1 What’s he like？

第一课时

学习目标:

1.掌握old、young、funny、kind、strict的正确读音并能听说读写。

2、能在具体的语境中运用重点句型Who’s …?What’s he /she like ?

3、培养学生热爱、尊敬老师的情感.

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况用英语讨论人物. 教学难点：用英语准确询问并回答人物特征.

教学过程：

【课前预习】自学?导学（5分钟）

1.查出下列单词的汉语意思：kind________; old________;

young________;funny_______;strict_____

2、译下列句子：

1）who’s your art teacher? _____________________________

2) Is he young?____________________________

3. 写一写：我们已经学过了哪些描述人物特征的形容词？

_______________________________________________________

Step 1. Leading-in

1.sing a song”Who’s your teacher”

2.show pictures and say

出示一些学科教师图片，让学生快速说出来，如Chinese teacher/math teacher/English teacher/art teacher/music teacher.

T: Who’s this man/woman?

S: He/she is our…

两组师生示范后，进行生生问答。

Step2. Presentation

1.Look and guess.看图片，猜一猜。

教师出示刚才展示的教师图片，让学生猜一猜教师是什么性格？

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