八年级数学上册(新版北师大版)精品导学案【第二章实数】(5)

6、例2求 6 的值。

归纳：1、使用计算器进行混合运算时，在运算过程中，要按照算式的书写顺序从左到右按键输入算式，不同的计算器按键顺序有所不同。

2、在用计算器求分数的算数平方根或立方根，乘积或经过加减后的数的平方根时，要注意按键顺序，在不同型号的计算器中按键顺序有所不同，有的要注意括号的作用，按键时要加括号。

实践练习：利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字） (1)2401; 解：

三、教材拓展

6892.（精确到0.01） 7、例3用计算器计算：（1）.89，（2

（2） 19.78；

（3）55

； 9

（4）67.5。

8、例4利用计算器计算：

2。（1） （精确到0.01）；（2）33 2

模块二 合作探究

9、例5填空找规律（结果精确到0.0001） （1）利用计算器分别求下列各式的值。

.5 50 500 ______。

（2）由（1）的结果，你能发现什么规律呢？

例6借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？

八年级数学上册(新版北师大版)精品导学案【第二章实数】

42 32 442 332 4442 3332 利用你发现的规律试写出 44442 33332的结果。

模块三 形成提升

1、用计算器求下列各式的值（精确到0.01）（1）1.8 __________,（ 0.75） _______; (2)676 .56 ________。 2、用计算器求下列各式的值（结果保留四个有效数字）

1(1)9 22

2

_______. (2) 9 ________。 7

3、利用计算器，比较下列各组数的大小： （1）25；

4、已知按一定规律排列的一组数，1

（2）

8 1

。 与

132

1111

如果从中选出若干个数使2，20

它们的和大于3，那么至少要选出几个数？

模块四 小结评价 一、本课知识：

1、数轴上的点与实数一一对应，这是数学最重要的思想之一，即数形结合思想。运用这一思想能实现代数问题与几何问题的相互转化。

2、两种特殊的无理数： 和开不尽的方根。特别提示：分数是有理数。

二、本课典型：如何用计算器求算术平方根和立方根，并能探索一些有趣的数学规律。

三、我的困惑（你一定要认真思考哦！把它写在下面，好吗？）

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