c++习题

C++习题

1. 从键盘输入3个整数，求其中的最大数和最小数，并输出结果。

2. 从键盘上输入一个3*3的整数矩阵，求其各行的平均值并输出，输出时保留两位小数。

3. 输出x2的值，x取值从0到10。

4. 从键盘上输入一个3*4的整数矩阵，要求输出其最大元素的值，以及它的行号和列号。

5.编写一个程序从键盘输入10个数,要求输出其中最小的。

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C++习题

6.编写一个函数根据以下公式计算s，计算结果作为函数值返回；n通过形参传入。

s=

7.输出1000年（包括1000年）到1999年之间的所有闰年，要求每三个一行，分行输出。

8. 编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为 153＝1×1×1＋3×3×3＋5×5×5。

9.编写一个程序，输入一个3位数的正整数，然后反向输出对应的数。如：123，则输出321。

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C++习题

10. 从键盘输入10名学生的C语言成绩存入一维数组内，编写程序计算10名学生的最高分、平均分和及格人数。

11. 编写一个程序，判断用户输入的字符是否是数字，若是数字，则输出“a numerical character”,

否则输出“other character”。

12. 从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号。

13．打印所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位正整数，其各位数字的立方和等于该数本身。

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C++习题

14.利用函数将给定的3×3二维数组转置。

15.编程输入a、b、c的值后，输出一元二次方程ax2+bx+c=0的解。

16.从键盘上输入任意两个数和一个运算符（+、-、*、/），根据输入的运算符对两个数计算，并输出结果。

17.编写输入一个字符串，计算其中空格的个数。

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C++习题

18. 采用二维数组输入多个学生五门课的成绩，分别求出每个学生的平均成绩和每门课的成绩。

19.编写程序，逆转字符串。

20. 编写程序，统计一个英语文本中的英语单词个数。

21. 打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

22．有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

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