图4
由上图4可根据杠杆原理得:
80F1?40F ,即 F1?111FA1FAF?F????2FA 222?20.25
图5
又?F1是由丝杠的旋转,并带动滑块作用在压紧杠杆上的一个力,并
知丝杠的直径为D?20mm ,螺距为5mm ,单头,导程角为?。
?由上图5可得:tan??55??0.08 ?D3.14?20 11 / 14
并得:F2?F1?tan??2FA?tan??0.16FA
所以,为使工件夹紧,必须要施加一个转矩T以产生F2,但是考虑到安全,则再乘以安全系数即可,设切削力为FA?40N,得: 夹紧力矩 T?0.02?0.16SFA?0.02?0.16?2.4?600?4.6N/m
4.夹具的结构设计
考虑到工件要在立式铣床上加工,所设计的夹具最后要在铣床上一起夹紧,因此在保证加工要求的基础上,夹具必须尽可能简单,结构紧凑,装拆工件容易,操作方便。底面通过支撑钉将工件定位在夹具体上,并在工件下面的肋板上用四个压紧杠杆将工件固定在夹具体上;调节左边的辅助压紧装置,消除工件与夹具的间隙,再通过转动丝杠由压紧杠杆将工件夹紧,并一起固定在支撑板上,并在工件的加工面要留退刀间隙。由于工件的生产批量不大,可以不设置对刀装置。
5.夹具的使用说明
本工序是要加工长端反端面,因此在装载工件时,应将工件短端端面朝上放置,然后通过活动V型块来调节定位,消除间隙,旋转丝杠将工件压紧;再进一步旋紧活动V型块,推动V型块直至无间隙为止;在夹紧时应当注意,夹紧力不要太大,以免工件产生变形,工件不能移动为准。
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6.设计小结
这次课程设计为期两周,在郭老师的精心指导下和自己查阅相关设计手册的情况下,我按照计划完成了设计任务。通过这次课程设计锻炼了我参与实际生产的能力,为以后走向工作岗位打下了坚实的基础。做完这个课程设计使我深刻的体会到了理论联系实际的重要性。
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参考文献
[1] 大连理工大学工程画教研室. 机械制图 [M]. 高等教育出版社2005年4月。 [2] 冯辛安. 机械制造装备设计 [M]. 机械工业出版社2009年7月。 [3] 机床夹具设计手册[M]. 上海科技出版社,1979年7月。
[4]崇凯.机械制造技术基础课程设计指南.化学工业出版社,2007年2月。
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