周童瑜

周童瑜英语易筋经：语法十二式之词法秘诀B

南京大学 周童瑜 著

★形容词与副词 “易”秘诀★ 一）形容词与副词

形容词在句中主要用作定语、表语、宾语补足语和状语。

1.形似义别的词 如：【alone（独自地） lonely（孤独的）】、【alive（活的） living（活生生的） lively（活跃的）】、【blooming（花正开的） booming（繁荣的）】、【credible（可靠的） creditable（高贵的）】、【considerable（应考虑的；相当多的） considerate（体贴人的）】、【desirous（想望的） desirable（合意的）】、【efficient（有效力的） sufficient（足够的）】、【exhaustive（彻底的） exhausting（使人筋疲力尽的）】、【healthy（健壮的） healthful（有益健康的）】、【honorable（荣誉的） honorary（名誉的）】、【historic（历史性的） historical（历史上的）】、【imaginative（富于想象力的）imaginable可想象到的） imaginary（想象的）】、【industrial（工业的） industrious（勤勉的）】、【legible（易读的） eligible（合格的）】、【later（较迟的） latter（后者的）】、【likely（可能的） likable（可爱的）】、【respectful（有礼貌的） respective（各自的） respectable（可尊敬的）respecting（说到、关于）】 2. -ly 结尾的形容词

周童瑜提醒不要误认为是副词噢。这类词常见的有：【brotherly（友爱的） deadly（致命的） earthly（世俗的） friendly（友好的） likely（可能的） leisurely（空闲的） lovely（可爱的）manly（男子气概的） weekly（每周一次的） yearly（每年一次的）】 3.在英语动词中，有一部分行为动词可用作连系动词，后面应接形容词作表语。这类常用作系动词的行为动词有下面几种情况： A. 表示\变成某种状态\的动词：become , come , fall , get , grow , make , prove , run ,turn , turn out； B. 表示\保持某种状态\的动词： continue , hold , keep , lie , remain , rest , sit , stand , stay；C. 表示\感觉\的动词：appear , feel , look , seem , smell , sound , taste. 二）形容词与副词的比较等级

1) 同级比较用\形容词/ 副词的原形 + as\的句式表达，注意它的否定形式not so/as…as.

A.表示双方情况\一模一样\，用as + 原级 + as的结构；B.表示双方情况\不（那么）一

样\，用not so / as + 原级 + as的结构。在这两种结构中，第一个as是副词，而第二个as是连词；在第二个as的后面接名词、句子或代词的主格（一般不要接代词的宾格）。另外，在as … as 的结构中，第一个as的前面可以加上表示倍数的词、或是某些副词修饰语：twice , ( three ) times , nearly , almost , just , exactly , not nearly（根本不）, by no means（绝不）, quite 等等。Asia is four tomes as large as Europe. 亚洲有欧洲的四倍大（亚洲比欧洲大三倍）。在as … as 的结构中，我们还常见这样两种句型：as much + 不可数名词 + as 和as many + 复数可数名词 + as 。

2) 不同级的比较\比较级 + than\。在比较级 + than的结构前可以加上某些副词类和表示倍数的词，以对其进行修饰，如：far（远），even（甚至），much（许多），still（更，还），a lot（许多），a little / bit（一点），rather（相当地），slightly（略微），not any（不再），three times …（三倍、……），等等。例如：This book is far more interesting than that one. 这本书比那一本有趣多了。\比较级\前同样可以加倍数或程度副词。另外\…than\意思是\和B一样不……\。

3) 形容词的最高级前一般必须有定冠词the；但是也有不加定冠词the的几种情况。 4) 要注意几种比较级的特殊句型，如：\比较级…，the + 比较级……\，意思是\越……越……\；以及\比较级 + and + 比较级\意思是\越来越…\，等。

5) 比较级中的两个特殊作用的结构是：The + 比较级 + 句子，the + 比较级 + 句子 。和 比较级+ and + 比较级 。前一个句型结构不要求一定词性相同，；后一个句型结构则要求词性相同。

6) 没有比较对象的比较结构。所谓没有比较对象的比较结构不是指省略而言，而是指并非真正的比较。例如： The car runs faster than 110 miles. 那辆车时速为110多英里。 7) 用比较级的形式表达最高级的意思。此时有一点要特别注意别忘了在比较状语中用any,other,else等，以将比较主体排除在比较对象以外，因为自己不可以与自己相比较。 8) no + 比较级 + than的结构表示\和B一样不……\。例如： She runs no faster than her sister. 她与她妹妹一样跑不快。

9)比较和倍数的表达方法：在表达一方是另一方的若干倍时，常用如下表达方式：（1）“……倍数＋as＋adj．／adv．（原级）＋ as……”,在两个as之间可用many（修饰可数名词），much（修饰不可数名词）和其它相应的词。（2）“……倍数＋adj．／adv．（比较级）＋than……”（3）“……倍数＋the size ／height／length ／weight／ width /depth……＋of＋the＋名词”。

【周童瑜点拨】：“倍数”句型翻译有三种方式。（1）“倍数（百分数）＋形容词比较级＋than＋比较对象”，译作“增加……倍”或“是……的?倍数＋1?倍”；（2）“倍数（百分数）＋as＋形容词原级＋as＋被比较对象”，译作“是……的多少倍”；（3）“倍数＋the＋名词＋of＋被比较对象”，其中常用的名词有size，length，width，depth等，也译作“是……的多少倍”。如“你们的教室比我们的教室大四倍（是我们教室的五倍大）”可分别译作：（1）Your classroom is four times larger than ours．（2）Your classroom is five times as large as ours．（3）Your classroom is five times the size of ours． 三、形容词和副词的最高级

其意义是“某人、某事在某个范围内最 ……”。周童瑜提请注意：形容词的最高级前面一般说来要加用定冠词the ，而副词的最高级前面的定冠词往往可以省略。需注意下面的情况： 1）of后接名词，用来说明\最高级的范围\，其实也是\比较对象\；而among 的后面往往是接带有最高级的名词词组，说明\主体是最……之一\。

2）形容词的最高级前面不用定冠词the的几种情况：A.形容词的最高级作表语（或者说，作主语补足语），并且又不与其他人或事相比较，通常在其前不用定冠词the 。如： The market in the country is busiest in autumn. B.形容词的最高级作“非常、极其”解时，在其前通常也不用定冠词the,但是可以用不定冠词a.如：His father is a most leaned person. C.如果形容词的最高级前已有人称代词的所有格或名词的所有格形式、指示代词等修饰语时，其前也不再用定冠词the了。如： Her greatest wish is to be a singer.D.当两个形容词的最高级同时修饰一个名词时，后面一个形容词的最高级前的定冠词the通常被省略了。

★形容词与副词 “易”秘诀★一）形容词与副词形容词在句中主要用作定语、表语、宾语补足语和状语。 1.形似义别的词 如：【alone（独自地） lonely（孤独的）】、【alive（活的） living（活生生的） lively（活跃的）】、【blooming（花正开的） booming（繁荣的）】、【credible（可靠的） creditable（高贵的）】、【considerable（应考虑的；相当多的） considerate（体贴人的）】、【desirous（想望的） desirable（合意的）】、【efficient（有效力的） sufficient（足够的）】、【exhaustive（彻底的） exhausting（使人筋疲力尽的）】、【healthy（健壮的） healthful（有益健康的）】、【honorable（荣誉的） honorary（名誉的）】、【historic（历史性的） historical（历史上的）】、【imaginative（富于想象力的）imaginable可想象到的） imaginary（想象的）】、【industrial（工业的） industrious（勤勉的）】、【legible（易读的） eligible（合格的）】、【later（较迟的） latter（后者的）】、【likely

（可能的） likable（可爱的）】、【respectful（有礼貌的） respective（各自的） respectable（可尊敬的）respecting（说到、关于）】2. -ly 结尾的形容词周童瑜提醒不要误认为是副词噢。这类词常见的有：【brotherly（友爱的） deadly（致命的） earthly（世俗的） friendly（友好的） likely（可能的） leisurely（空闲的） lovely（可爱的）manly（男子气概的） weekly（每周一次的） yearly（每年一次的）】3.在英语动词中，有一部分行为动词可用作连系动词，后面应接形容词作表语。这类常用作系动词的行为动词有下面几种情况： A. 表示\变成某种状态\的动词：become , come , fall , get , grow , make , prove , run ,turn , turn out； B. 表示\保持某种状态\的动词： continue , hold , keep , lie , remain , rest , sit , stand , stay；C. 表示\感觉\的动词：appear , feel , look , seem , smell , sound , taste.二）形容词与副词的比较等级1) 同级比较用\形容词/ 副词的原形 + as\的句式表达，注意它的否定形式not so/as…as.A.表示双方情况\一模一样\，用as + 原级 + as的结构；B.表示双方情况\不（那么）一样\，用not so / as + 原级 + as的结构。在这两种结构中，第一个as是副词，而第二个as是连词；在第二个as的后面接名词、句子或代词的主格（一般不要接代词的宾格）。另外，在as … as 的结构中，第一个as的前面可以加上表示倍数的词、或是某些副词修饰语：twice , ( three ) times , nearly , almost , just , exactly , not nearly（根本不）, by no means（绝不）, quite 等等。Asia is four tomes as large as Europe. 亚洲有欧洲的四倍大（亚洲比欧洲大三倍）。在as … as 的结构中，我们还常见这样两种句型：as much + 不可数名词 + as 和as many + 复数可数名词 + as 。2) 不同级的比较\比较级 + than\。在比较级 + than的结构前可以加上某些副词类和表示倍数的词，以对其进行修饰，如：far（远），even（甚至），much（许多），still（更，还），a lot（许多），a little / bit（一点），rather（相当地），slightly（略微），not any（不再），three times …（三倍、……），等等。例如：This book is far more interesting than that one. 这本书比那一本有趣多了。\比较级\前同样可以加倍数或程度副词。另外\…than\意思是\和B一样不……\。3) 形容词的最高级前一般必须有定冠词the；但是也有不加定冠词the的几种情况。4) 要注意几种比较级的特殊句型，如：\比较级…，the + 比较级……\，意思是\越……越……\；以及\比较级 + and + 比较级\意思是\越来越…\，等。

周童瑜英语易筋经：语法十二式之词法秘诀F

【ON】

1.动词+on，A)动词+ on。此时on表示“凭借，产生某结果，接通”等意思：act on对?有作用, bring on促使；导致, call on拜访某人,count on依赖, carry on执行,depend on取决, feed on以?为生, go on继续,have on穿着, insist on坚持,keep on继续, lean on依赖, live on以?为生, pull on迅速穿上,put on穿上, switch on接通（电源）, work on操作, wait on侍候。B)动词+sb.(sth.)+ on +sb.(sth.)。此时on的意思是“以?，对?，在某方面”：base on以?为基础, congratulate on恭贺, fix on固定, have mercy on怜悯,have pity on怜惜, keep watch on监视, spend on把时间、精力花在某方面。 2.be+形容词+on的词组：be dependent on依赖, be hard on对某人苛刻, be keen on渴

望。

3.on+名词构成的词组，此时on表示处于某种状态或在某个方位：on board乘（车,飞机）,on call听候召唤, on duty值班, on earth到底, on fire着火, on foot步行，on guard在岗，on holiday度假，on leave休假，on one’s knees跪下,on one’s way在?的路上,on purpose故意, on sale待售，on shore在岸上,on time准时, on the move行动, on the other hand另一方面, on the spot当场,on the tip of one’s tongue快要说出口,

on top of在?的顶部，on watch值班。

【TO】

1.动词+to，A)动词+ to。介词to意为“达到，指向”等：adjust to适应, attend to处理；照料, agree to赞同, amount to加起来达?，belong to属于, come to达到, drink to为?干杯，get to到达, happen to发生在某人身上, hold to紧握, lead to通向, listen to听, occur to想起, object to反对, point to指向, respond to回答, refer to参考；指的是?；涉及, reply to回答, see to负责,stick to坚持, turn to求助, write to给某人写信。B)动词(+sth.)+to+sb.。下列动词不能直接带间接宾语sb.，要接间接宾语时须在动词后加介词to：announce to通知某人, describe to向某人描述, explain to向某人解释, express to对某人表达, mention to提及, nod to向某人点头, report to报告, say to告知, shout to对某人大叫, suggest to对某人提建议,speak to与某人交谈, talk to跟某人谈话, whisper to和某人低声耳语。C)动词+sth/sb.+ to +sth/sb.。此时介词to可译成“到，于，给”等意思：add to增加, compare to比作, carry to运送至, devote to致力于,introduce to介绍给, invite to邀请参加, leave to委托给, sentence to判

处, take to带到。

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