阳光体艺 快乐校园(2)

1、条件问题。我们学校主要就两幢教学楼，活动场地小，专用教室缺乏。学生活动项目的开掘受到制约。

2、目前的教学指挥棒还是以学科成绩轮英雄，我们开展“阳光体艺快乐校园”的大课间活动社会是否认可，家长们的想法怎样，这些因素我们不得不考虑。如何使这项工作长期地稳健地开展下去，我们觉得需要建立一个内外部的长效机制予以保证。

但是不管怎么说我们已经率先行动起来了，尽管遇到了很多困难，但活动仍然让我们感到获益匪浅。《镇海报》《宁波晚报》都报道过我们学校开展的大课间活动。 “阳光体艺2+1”活动最大限度地发挥学生的个性特长。保护学生从事学校体育艺术活动的积极性，激发学生各方面潜能，使每个学生都能在体育艺术方面达到其个人的最优化发展，同时，促进学生综合素质的提升。两来年来师生精神风貌有了很大的改善，老师们和同学们轻轻松松在一起跳绳、打球、跳舞、唱歌，师生之间的心理距离更近了。学校实施体育艺术2+1项目，扩充了学校文化内涵建设。“阳光体艺2+1”活动成了我们张和祥小学校园里的一道亮丽的风景线。

2008、5、22

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