Microsoft Word 班主任工作论文

浅谈农村小学班主任工作

曲堤镇中心小学 高凤阳

2012年11月11日

摘要：农村小学由于地理条件的限制，资源的短缺，学生家长文化素质不高，且多出打工，对孩子疏于管理，使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作，应分析好学生现状，对症下药。一是要尊重关爱学生，使学生感受到老师及社会的爱。其次，要允许学生犯错误，学生犯了错误，教师要帮助学生分析问题，找到问题所在，改正错误。在平时的教学中，对学生应严爱相济，严是爱，松是害。在严格要求的同时，给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境，使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感，受到相应的教育。另外勤做家访，及时和家长沟通，了解学生在家的表现，把学生在校的表现如实反馈给家长，做到家校共同管理。

关键词：尊重 关爱 严爱相济 班干队伍 家访

有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。要管理好一个班级，尤其是农村小学的班级，班主任工作非常关键。

班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想教育的骨干力量，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。在深入推进素质教育的今天，要全面提高农村学校的教育教学质量，必须加强农小学班级管理,而农村小学班级管理好坏班主任工作是关键。那么,农村小学班主任该如何开展工作,才能使教育教学工作与时

俱进、正规化、系统化呢?下面，我就怎样做好一名农村小学的班主任谈一谈我自己的看法： 一、农村小学班级的现状

现在农村小学的大部分学生能遵守学校的规章制度，能完成学习任务，但少部分学生如果管理不好，就会对社会造成负面影响。农村小学条件差，随着学生人数的减少，使得一些教学点撤销与合并，学生集中到相对路远的中心小学，而现在的农村小学生娇惯脆弱，受不得半点委屈，很多家长外出打工，孩子一般由目不识丁的爷爷奶奶带，由于娇惯，疏于管教，养成了一些坏习气，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面，用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发，把特殊儿童引到正确的道路上来。因此，作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师是不够的，还要抓好生活做慈父慈母。

二、要尊重学生，关爱学生

冰心说“有了爱，便有了一切”。爱是教育的基础和前提，爱是教育的根本。孩子天生是要被关爱，被呵护的。 谁爱孩子，孩子就会爱他。只有用爱才能教育孩子，班主任就应努力当好一个有爱心的班主任，用心关爱每一位学生。农村小学尤为重要（父母外出打工，缺乏关爱）。班主任平时要善于接近学生，体贴和关心学生，多和他们聊天，做游戏，了解、尊重他们内心的想法，解决他们生活和学习上的困难，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可倾诉的人。这样，班主任和学生的思想就沟通

了。“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

三、要允许学生犯错误

“在老师的眼里，没有坏孩子，只有犯错误的学生”。的确，作为教师，应该用发展的眼光去看待每个学生，树立允许学生犯错误的教育观念。但宽容并不是纵容放任，更不是缺乏必要的批评和指导。我认为，当学生犯错误时，一定要冷静处理；一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到家校齐抓共管的目的。现在的学生大多都是独生子女，他们的独立意识非常强，容易陷入迷茫，对外界事物非常敏感，很容易走向极端。如果教师过分苛求，违背学生的生理成长规律，我们的孩子也许就会被不经意的一句话或者一个动作给毁掉。 四、要严爱相济

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但绝不是万能的。不妨想想：孩子与父母与生俱来的血缘联系是无法阻挡的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可为什么孩子还常常出现逆反心理，与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出爱是一门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要班主任用心去考虑，认真去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所应当的。所以，我想：很多时候，

我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系。

五、组建一支高效率、充满活力的班干部队伍。

一个班级能否团结友爱、奋发向上，全靠以班主任为核心的班干部集体的带领。班干部是团结同学共同进步、贯彻执行学校和班主任工作意图的桥梁和榜样。因此，班干部队伍建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。我在组建班委会时，广泛听取学生意见，运用民主投票方式，由学生自己选心目中的班干，这样选出的班干部有一定的威信，有号召力。班干部做起工作来也积极。我还经常对班干部进行教育和培养，鼓励他们大胆工作，严格要求自己，并明确分工，分层管理：班长管班干，学习委员管组长，组长管组员。做到“人人管别人，个个被人管，互相帮助，共同进步”。 六、做好家访活动并开好家长会

家访是做好班主任工作的重要途径。家访是学校、家长、学生联系的纽带。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时应给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。其次，还应适时召开家长会，开会时，家长和科任教师有说不完的话，用这种谈话方式老师会及时回答家长提出的问题，取得家长的好评，收到良好的效应，交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，

及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。

农村小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要你真诚的捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色的。

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