郑州大学西亚斯国际学院2015年度教师徵聘简章v4.0(台湾)(2)

郑州大学西亚斯国际学院 引进高层次人才暂行办法

（试 行）

为增强我校的核心竞争力，提高师资队伍的整体水平，现提出引进高层次人才暂行办法。

一、基本原则

（一）科学规划、按需引进。引进人才应坚持与学校发展目标相一致，要有利于教学和科研水平的提高，有利于教师队伍的优化和整体水平的提升，有利于促进学科建设与发展，有利于增强学校的核心竞争力。

（二）保证重点、统筹兼顾。优先引进重点学科建设需要的学科带头人和高层次人才，全面考虑充实引进其他学科发展和新学科建设需要的教学科研骨干。

（三）注重学术、德才兼备。引进的高层次人才应具有扎实的专业理论基础、较强的教学科研能力和较高的学术水平，同时具有良好的职业道德和强烈的敬业精神，遵纪守法，为人师表，教书育人，具有一定的组织协调能力和较强的团结协作精神。

二、引进高层次人才的范围 （一）院士、高级专家。

（二）博士、博士后，年龄在50岁以下。

（三）具有教授职务的学科带头人，年龄在50岁以下。（学科带头人引进条件另行确定）

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引进人员应将档案转入我校（由郑州市人才交流中心代管），与学校签订劳动合同。

三、引进程序

（一）制定计划。各学院根据学科建设规划提出人才引进计划，并对招聘岗位的任职条件、工作目标提出明确要求，报学校审批后执行。

（二）发布信息。学校通过相关媒体和渠道，对外发布招聘信息。

（三）资格审查。学院和校人力资源处对拟聘用高层次人才的材料进行初步审核，并提出引进意见。

（四）组织考核。人力资源处与学院协商确定校内外评议专家，对拟引进人才的学术水平进行书面或现场评议。相关学院、教务处、科研处负责人和学科教授代表组成考核小组，对拟引进的高层次人才进行综合考核。

（五）校领导办公会议审批。

（六）拟引进人员经体检合格后，人力资源处与其签署合同或协议，办理有关聘用手续。

四、相关待遇 （一）引进博士 1.给予安家费15万元。

2.学校提供70平方米以上住房一套供引进人员在学校工作期间居住。

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3.提供引进人才科研启动基金，工科8万元，其他学科5万元。

4.来校后六年内按副教授聘用，并给予博士津贴每月3000元。

5.安排配偶到学校工作。 （二）引进博士后

安家费20万元，其他待遇与引进博士相同。 （三）引进学科带头人（教授） 1.给予安家费10万元。

2.学校提供70平方米以上住房一套供引进人员在学校工作期间居住。

3.提供科研和学术资助经费（另文确定）。 4.安排配偶到学校工作。

5.享受学科带头人津贴（另文确定）。 （四）送培回校博士

对于送培回校的博士，给予博士补贴3万元，不享受安家费，其他待遇与引进博士相同。

对于获得博士学位的单证博士，给予博士补贴1.5万元，其他同前款。

（五）高级专家

对于引进的中国科学院和工程院院士、国家百千万人才工程人员、海外高层次人才和其他高级专家等，学校将采取一事一议的方法，根据工作需要和个人水平，研究确定相关待遇。

（六）其他

对于其他高等学校退休的高层次人才，或接近退休年龄不转档案愿意到我校工作的高层次人才，按照前述条款，享受除安家费以外的其他相关待遇。

五、管理

（一）引进人员与学校签订引进人才协议，明确学校和个人的权利和义务。

（二）学校对引进人员进行年度和聘期考核。引进人员完成岗位职责和聘期任务，考核合格，享受相应待遇。引进人员若不能胜任岗位工作，考核不合格，学校将取消其所享受的引进人才相关待遇，终止聘用或按一般人员聘用。

（三）引进人员的服务期为9年，分为3个聘期，每个聘期3年。若服务期未满个人要求离开学校，或因不能胜任工作而低聘或终止聘用，应退还学校给予的各种待遇扣除已服务年限的剩余部分。

（四）各专业学院要为引进人员提供良好的工作条件，及时解决工作中遇到的困难和问题，充分发挥引进人员在学科建设、教学和科研上的作用。

（五）学校各职能部门要热心为引进人员服务。人力资源处要积极联系引进人员，为他们协调落实各项待遇，协调解决工作和生活上的问题，

六、本办法自下发之日起试行，解释权归人力资源处。

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附 件

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博士（博士后）职责和主要任务

一、基本工作职责

（一）承担教学任务，担任课程讲授工作，参加指导实验、实习、社会调查及指导设计和论文等，完成规定的教学工作任务，教学效果优良。

（二）开展教育教学研究，探索教学模式，改革教学方法，提高教学质量。参加人才培养方案、课程教学大纲制定。

（三）开展科学研究，提高学术水平。

（四）参加学科建设、新专业建设、实验室建设等，参加教学质量工程项目。

（五）根据工作需要指导或协助指导培养青年教师、进修教师或研究生。

（六）参加学校安排的其他各项工作。 二、年度主要教学工作任务

（一）担任本专业一门以上核心课程的教授工作，年教学工作任务不少于256课时；

（二）举办2次以上专题学术讲座；

（三）获得教学质量奖或教学质量综合考评成绩在85分以上。

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