第三代交互式集控多媒体教学系统的设计与实现(2)

比如影碟机或展示台的视频图像。监视电脑则是监视电教室的电脑使用画面,该画面和教室显示器显示的画面相同。另外,该软件通过图示的方式显示教室设备使用情况如图6所示。 图6为所有设备都打开时的状态,红灯亮时表示正在工作,讲台门锁和音量等都有相应的显示。若系统没有供电时,上图全部会变为灰色。 (4)主控中心端设备(见表2)

三、交互式集控多媒体教学系统的应用

1.教学预设

根据教学安排或学习者的个性要求(通过自动E-mail、IP电话),预设教学的时间和地点,教学组织方式(哪些教室要实时同步共享,哪些要广播,哪些要点播等)。 2.课堂记录

实时课堂中的视频、音频、电子白板、展台等信息可以以各种格式(MPEG-1、MPEG-2 MPEG-4、VGA)通过服务器被记录,在本课结束后没有参加的学员或需要再听的学员可在任何时间任何地点以点播的方式进行学习。 3.课件生成

各位教师制作的教学课件本系统根据需要能自动生成,存放在服务器中供其他教师参考和各位学员复习。

4.系统运行

系统可远程设定何时何地自动运行,教师也可通过刷卡打开电子锁,手动开关各类设备。或自定义功能组合,一键操作。

5.系统检测

本系统远程可在课前几分钟内完成对几十个多媒体工作端的检测,及时了解工作端各类设备的真实情况,如操作系统的备份、投影机灯变焦和聚焦及灯泡的使用时间、DVD和录像机状态及操作、RF信号的选择、摄像机的可变镜头(远近、聚焦、光圈)和万向云台(上、下、左、右)的智能控制、各种信号间的切换等等。若发现设备故障能远程进行排除。如系统恢复、设备的复位等,若时间许可也能远程进行系统安装等操作。课程进行当中可以远程协助教师进行各种教学活动,如资源共享、设备使用、设备调整、故障排除。 6.视频交互

通过主控中心的协助,工作端教师可以同时接收多路视频信号,并可在多路视频信号间进行切换。同时进行视频轮巡,管理人员可以自己定义时间,对教师或学生进行视频轮巡、采取截图等,如果需要也可全程录像,作为教学反馈和评估的依据。

7.支持多课堂

几十个课堂通过中央中控实现集中管理。虚拟课堂数量

没有逻辑限制,主要依赖于硬件平台的限制。 8.支持大容量广播、组播、点播

采用三层交换技术、Multicast组播、点播技术使得系统可以对大量非交互用户进行广播。 9.资源同步与共享

可以提供任意课堂资料同步与共享功能,可以将HTML、Word、PowerPoint等格式的讲话稿与电子板书以及图形、图像、视频剪辑、Flash等其他媒体素材,同时传送到工作终端上。具有文件传送功能,无论任何形式的文件,都可以通过浏览器在瞬间传送到您指定的另一网络课堂客户端上。若与校园网控中心协作,其他校园网用户也可同步共享多媒体教学系统的许多资源,同样,第三代交互式集控多媒体教学系统也可共享校园网上的诸多信息。实现互通互连,互惠互利,共享资源,优化教学的目标。 10.安防功能

有授权的IC刷卡电子锁,数字监控平台,安防报警系统和远程硬盘录像。主机、中控等有断电报警、投影机还有防盗检测、系统断电延时保护等功能。

四、发展前景

未来是以Internet为主导的信息时代,网络已注定成为潜

力无限的信息发布载体。第三代交互式集控多媒体教学系统不仅是对传统教学手段的改革,也是对一种全新教学模式的探索。?筅 (编辑:隗爽)

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