中考语文专项复习之仿句、对联及压缩语段(含答案)(2)

参考示例：重庆出版集团今年计划推出百余种抗战读物。 (“重庆出版集团”“今年”“计划推出” “抗战读物”各1分）

解析：本题考查概括新闻内容的能力。概括新闻内容主要看导语，导语一般在新闻开头的第一句或第一段。再按照 “时

间、地点、人（物）、事件”这几个要素进行概括，注意字数的限制。

20．用一句话概括下面一则新闻的主要内容。（不超过20字）（3分）

本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。

【解析】本题考查对材料的概括能力。新闻最后的“两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。”是主要内容，根据这个内容简要概括即可。即：什么事+带来的影响。

【答案】（只写到“节目走红”不给分）示例一：汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑。 示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”

21.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）

我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；（1） ；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，（2） ，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……

（1）示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺

示例二：想与格列佛一起游历小人国（作者名1分，作品中提及的地点1分，两者分别评分。）

（2）示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言

示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲（作者名1分，事情中含有作品名称1分，两者分别评分。）】

22.（1）假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：

（2）上联：今日称雄考场，谁拔头筹？

下联：

【解析】本题考查对联的应对能力，解答本题需要认真阅读上联，明确暗含的要求完成对联。

（1）仔细阅读上联抓住了所写事物为“岛”，以及岛的颜色为“碧”，为山增绿的是“树”，下联就要围绕“山”来写，山的颜色为“白”，白的原因是“雪”．找到这些规律结合词性就很容易对出下联．

（2）上联是一个问句，问的考场中谁会取胜，下联应该考虑考试我为什么，所以理所当然是为国家做贡献．明确所写内容后结合词性完成对联即可．

参考示例： （1）白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）

（2）他年尽忠华夏，我绘宏图。

点评 做好本题需要熟知对联的特点，还要多加练习，更要对对联有些积累。

23.看了《钢铁是怎样炼成的》之后，有人出了一副对联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节，写出下联。（5分）

作品：《 》（1分）

下联： （4分）

参考示例：《水浒》，侠肝义胆，武松醉打蒋门神 老奸巨猾，高俅诱出招安计等。 试题解析：选择自己最熟悉的名著以及名著中最熟悉的人物，写出人物性格特征和符合这

一人物特征的故事情节，字数必须相等，结构相同。（作品1分，表示人物性格的四字词语1分，人物1分，情节1分，字数1分，共5分） 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

24.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖

正确答案：（C）

试题解析：根据一般对联知识分析和选择即可。“暖”为仄声，可排除。“人心”与“远近”词性不对。

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