全媒体时期医疗卫生机构突发事件的风险沟通(一)
1. 湖南湘潭产妇死亡事件舆情转折点是(20分)
A:院方的沉默应对 B:媒体报道
C:凤凰客户端的评论员文章《孕产凶险,媒体报道更应懂医学常识》一文的发表 D:微博、微信舆论的参与 E:医闹的参与
2. 下列哪项不属于医药卫生新闻宣传工作的“成长”历程(20分)
A:日常宣传为主 B:主动宣传为主 C:健康传播为主 D:声誉管理为主 E:信息传播为主
3. 突发事件发生后,赶赴事件现场需要处理哪些事情(20分)
A:准备必要物资 B:联系当地部门 C:落实办公条件 D:协调组织媒体 E:以上都是
4. 下列哪项不属于新闻宣传工作制度(20分)
A:联席会议制度 B:新闻发布制度
C:领导活动和会议新闻报道制度 D:接受媒体采访制度 E:考勤制度
5. 湖南湘潭产妇死亡事件获得哪些启示(20分)
A:失实报道受到自媒体纠错功能的挑战 B:媒介社会责任亟待规范 C:舆情应对的关口必须前移 D:倡导科学精神减少媒体情绪 E:以上都是
全媒体时期医疗卫生机构突发事件的风险沟通(二)
1. 奥美公司提高接受采访能力10条黄金法则不包括(20分)
A:任何一次与媒体的沟通都是一次机会 B:充分准备,了解记者的安排 C:认真做好采访前的调研和准备 D:掌控采访过程 E:回答要详细
2. 新华社资深记者的“五个一”工程不包括(20分)
A:一张记者联络图 B:一本专家的书
C:一堆随时更新的资料(提供丰富的新闻信息资源 经常性安排采访活动) D:一套应急的方案(包括可信任的记者) E:一些联系感情的方式(好新闻评选、媒体联谊会)
3. 转变态度,建立自信,提高与传统媒体打交道的能力主动接触是(20分)
A:议程设置,记者感兴趣的问题,使记者感兴趣的新闻 B:明确职责,分析评估采访申请,决定是否接受采访 C:区别对待,中央/地方,综合/专业,境内/境外
D:精心准备,提炼核心信息,运用技巧,跟踪研判舆情因危机而打交道 E:危机本身是新闻,危机应对也是新闻
4. 提高与传统媒体打交道的能力的被动交流不包括(20分)
A:明确职责,分析评估采访申请,决定是否接受采访 B:区别对待,中央/地方,综合/专业,境内/境外 C:提供独家新闻或接受专访机会 D:因危机而打交道
E:危机本身是新闻,危机应对也是新闻,开放心态,反应及时
5. 转变方式,加强协同,提高驾驭新媒体的能力的特点不包括(20分)
A:信息量大 B:覆盖面窄 C:时效性强 D:交互性好 E:形式多样
卫生计生新闻线索发掘与采写(一)
1. 甲到乙医院做隆鼻手术效果很好。乙为了宣传,分别在美容前后对甲的鼻子进行拍照(仅
见鼻子和嘴部),未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中,介绍该照片时使用甲的真实姓名,丙网站在收到甲的异议后立即作了删除。下列哪一说法是正确的(20分)
A:乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权,应承担连带赔偿责任 B:乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权,应承担按份赔偿责任 C:乙医院侵犯了甲的姓名权
D:乙医院侵犯了甲的姓名权和肖像权,但乙网站可免于承担赔偿责任 E:丙网站侵犯了甲的姓名权和肖像权,但丙网站可免于承担赔偿责任
2. 下列哪项属于卫生计生新闻的特点(20分)
A:随意性强 B:专业性差 C:百姓不关注 D:政府关心 E:影响小
3. 下列那项不属于新闻价值判断的基本标准(20分)
A:专业性 B:影响力 C:唯一性 D:时效性 E:人情味
4. 对于会议新闻的基本态度是(20分)
A:符合上级精神就报 B:有会就报 C:有领导就报
D:遵循新闻规律,有选择地报道 E:有成绩就报
5. 同一行业、同一政策,工作内容也相似,如何抓住新闻点(20分)
A:不断重复工作成绩 B:紧跟领导指示 C:在创新和特色上下功夫
D:抄文件 E:复制工作总结
卫生计生新闻线索发掘与采写(二)
1. 消息类文章的开头(第一个自然段),一般被称为消息的(20分)
A:标题 B:导语 C:主体 D:背景 E:小结
2. 新闻的生命是(20分)
A:形象 B:及时 C:真实 D:具体 E:热点
3. 在我国,选择新闻的主要标准是(20分)
A:真实性与时效性 B:受众第一 C:社会效益与经济效益 D:新闻价值与新闻政策 E:符合上级领导精神
4. 标题“近三成中国人铝摄入量超标含铝添加剂是罪魁”中,副标题的作用在于(20分)
A:揭示关键词 B:补充事实 C:交待背景 D:发出警示 E:突出主旨
5. 纽约时报记者泰勒初涉新闻行当时,去采访一著名女演员的首场演出,到剧场后发现演
出已经结束,他就回家睡觉了。半夜编辑部打来电话告知,其他各报都在头版显著位置刊登
了这个演员自杀的消息。编辑气呼呼地说,像这样的女演员首场演出被取消,本身就是新闻,背后还可能有重大新闻。记住;以后你的鼻子“不要再感冒堵塞了”。这个事例说明了()对于作者的重要性。(20分)
A:亲临现场 B:全程采访 C:新闻敏感 D:新闻线索 E:整理编辑
成就报道的策划与写作(一)
1. 在成就报道中,下列哪个理念是不允许的(20分)
A:解剖麻雀,以小见大 B:点面结合 C:去伪存真 D:透过表象看本质 E:美化拔高
2. 对成就报道的理解,下列哪个选项是不正确的是(20分)
A:报道工作经验 B:宣传典型亮点 C:歌功颂德 D:交流改革经验 E:反映改革创新
3. 在成就报道策划、采访中,需要避免的做法是(20分)
A:贴近生活 B:贴近群众 C:贴近实际 D:深入调研 E:走马观花
4. 任何事物的发生发展,都具有一定的社会、文化、历史、环境等外在条件,在成就报道
中,常常加入这些素材来增加新闻报道的“厚度”,这些材料在新闻报道中通常称为(20分)
A:新闻由头
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