六年级上册数学一课一练-6.3比的应用｜北师大版有答案

《比的应用》同步练习

◆ 判断题 一、判断(对的打“√”，错的打“×”)

(1)把实际长度扩大500倍以后，画在图纸上，比例尺是500∶1。( ) (2)有一幅平面图，用5厘米表示400米，这幅平面图的比例尺是

1

。( ) 80

(3)学校操场长200米，画在平面图上是20厘米，那么这幅平面图的比例尺是1∶400。( )

(4)任何图纸上的图上距离都小于实际距离。( ) (5)0.8∶4和5∶25可以组成比例。( )

◆ 应用题 二、计算题 1、在一幅比例尺是1∶2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是30厘米，如果在另一幅地图上量得甲、乙两地的距离是10 cm，则另一幅地图的比例尺是多少？

2、育英小学教学楼的地基是长方形，长60 m，宽20 m。要把地基的平面图画在长5分米，宽3分米的纸上，选用什么比例尺比较合适？图上长方形的长和宽各是多少？

1

3、园林绿化队要栽一批树苗。第一天栽了总数的，第二天栽了136棵，

8这时剩下的与已栽的棵数比是3∶5，这批树苗一共有多少棵？

4、某部队原定在一定的时间内以一定的速度行军180千米，后来改变计划加快行军速度，平均每天行军55千米。这样在相同的时间内，比原计划多行了40千米。原定每天行军多少千米？

1

5、一个玻璃瓶内原有盐水中盐是水的，当再加入15克盐后，盐占盐水的

111

。瓶内原有盐水多少克？ 9

6、育英小学六(2)班在一次数学测试中，平均成绩是92，其中男、女生各自的平均成绩分别是90.5和93.8，这个班的男女生人数的比是多少？

7、A、B两种商品原来的价格之比为7∶3。现在如果将它们的价格都分别上涨70元，新的价格之比为7∶4，这两种商品原来的价格各是多少元？

《比的应用》同步练习

参考答案

◆ 判断题 一、(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√

◆ 应用题 二、1、30÷

1101

＝60000000(cm) ＝ 2000000600000006000000

2、 不唯一 3、136÷(

51

－)＝272(棵) 3＋58

4、(180＋40)÷55＝4(天) 180÷4＝45(千米)

111

5、15÷(－)＝440(克) 440×＝40(克) 440＋40＝480(克)

9－111116、解：设男生x人，女生y人，比是x∶y，90．5x＋93.8y＝92(x＋y)

8y＝1.5x，则x∶y＝6∶5

3

7、解：设A种商品原价x元，则B为x元，

7

x＋703

x＋707

73

＝ x＝210(元) 210×＝90(元) 47

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