浅谈幼儿良好行为习惯的培养与养成(2)

此，以座谈会的形式，把家长们关心的教育问题，普遍存在的幼儿习惯现象，幼儿园的教育教学等进行交流和互动。家长们可以在座谈会上谈论自己的各方面教育困惑，也可分享自己的育儿经验。提高家长对幼儿非智力因素培养的重视程度，从而积极配合幼儿园教育，共同为幼儿创设一个和谐、融洽、健康向上的学习生活环境。

总之，幼儿的良好行为习惯的养成不是一朝一夕能够完成的，这需要家庭、幼儿园以及多方面共同合作来完成。这需要幼儿园和家庭共同努力为幼儿创造一个有利于良好行为习惯养成的环境，使幼儿在耳濡目染，潜移默化中逐渐养成良好的行为习惯，为幼儿健康发展奠定良好的基础。

【参考文献】

1、梁志燊 《幼儿好行为养成教育丛书——生活习惯篇》 北京师范大学出版社 2007-4 2、郑佳珍、朱炳昌 《幼儿养成教育指导》 高等教育出版社版 2005 3、林正文 《儿童行为的塑造于纠正》 北京师范大学出版社 2004-5 4、李季湄、肖湘宁 《幼儿园教育》 北京师范大学出版社 1995 5、庞丽娟 《教师与儿童发展》 北京师范大学出版社 2001

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