2018年春(部编)七年级历史人教版下册教案_第15课 明朝的对外关系

第15课 明朝的对外关系

1 教学分析

【教学目标】

掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实；知道戚继光抗倭的基知识与能力 过程与方法 情感态度 与价值观 本史实，正确评价戚继光；认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这两位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增强学生的民族自信心和自豪感 【重点难点】

教学重点：郑和下西洋和戚继光抗倭。

教学难点：郑和成功实现远航的原因和影响。

2 教学过程 一、导入新课

郑和船队

郑和下西洋的目的众说纷纭，一说宣扬大明威德，《明史·郑和传》中记载：“且欲耀兵异域，示中国富强”；一说寻找建文帝，《明史·郑和传》中记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹”；一说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下西洋使“贫民致富”“国用充足”；另有包抄帖木儿帝国、扫荡张士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下明朝的对外关系。

二、新课讲授

目标导学一：郑和下西洋

1．读教材，回答郑和下西洋的历史条件。

答案提示：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。 2．读教材，学生抢答郑和下西洋的目的。

答案提示：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

3．读教材，学生抢答郑和下西洋的时空范围。 答案提示：(1)时间：1405－1433年。

(2)空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

4．图片展示。

郑和下西洋600周年纪念邮票

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