九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(2)

（八）从公元1368年到公元1840年，是中国封建社会逐步走向衰落的时期。这一时期，中国经历了明、清（前期）两个朝代，发展和巩固了统一的多民族国家，经济和文化取得了一定的成就。但是，专制统治的强化，闭关锁国政策的实施，使经济日趋停滞，思想文化受到严重束缚。

中国古代史教学内容要点 一、原始时代 1．我国最早的人类

2．黄河流域和长江流域的文化遗存 ★3．炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 二、夏、商、西周 1．我国第一个王朝——夏 2．商朝的建立与繁荣 3．西周的兴衰 三、春秋、战国的纷争 1．“春秋五霸” 2．“战国七雄” 3．商鞅变法 4．社会经济的发展 四、先秦时期的文化 ★1．科学技术 2．文字

3．诸子百家

（1）老子和孔子 （2）百家争鸣 4．文学艺术

（1）《诗经》和楚辞 （2）青铜艺术 （3）音乐 五、秦的统一 1．秦统一六国

2．秦始皇建立中央集权制度 3．陈胜吴广起义和秦朝的灭亡 六、西汉的强盛

1．楚汉战争与西汉的建立 2．

汉初的休养生息与“文景之治” 3．汉武帝的“大一统” ★4．王莽改制及其失败 七、东汉的兴衰 1．“光武中兴”

2．外戚、宦官专权与东汉的衰亡 八、秦汉时期的民族关系和对外关系 1．匈奴的兴起和秦汉王朝与匈奴的关系

2．汉通西域 3．“丝绸之路”

4．秦汉与朝鲜、日本的交流 九、秦汉时期的文化 1．科学技术 （1）数学和医学 （2）张衡与地动仪

（3）纸的发明和蔡伦改进造纸术 2．宗教和哲学 （1）佛教的传入 （2）道教的出现 （3）王充与《论衡》 3．史学、文学和艺术 （1）司马迁与《史记》 （2）乐府诗 （3）秦兵马俑 十、三国和两晋 1．三国鼎立

2．西晋的统一与匈奴等族的内迁 ★3．十六国与东晋 4．淝水之战 十一、南朝和北朝

★1．南朝的政治 2．江南地区的开发

3．北魏孝文帝的改革与民族融合 十二、三国、两晋、南北朝时期的文化 1．科学技术

（1）圆周率（2）《水经注》（3）《齐民要术》 ★2．宗教和哲学 （1）佛教的盛行 （2）范缜与《神灭论》 3．文学和艺术 （1）建安诗人和陶渊明 （2）王羲之和顾恺之 （3）石窟艺术 十三、隋朝的统一 1．隋文帝和“开皇之治” 2．大运河的开凿 3．隋朝的灭亡

十四、唐朝的繁盛及衰亡

1．从“贞观之治”到“开元盛世” 2．经济的繁荣

3．边疆各族的发展及其与唐朝的关系 4．对外交流的发展

5．安史之乱和唐朝的衰亡 十五、隋唐时期的文化 1．科学技术

（1）赵州桥（2）雕版印刷术 （3）子午线的测量（4）医药学 2．文学艺术 （1）唐诗与散文 （2）书法和绘画 （3）敦煌莫高窟 十六、辽、宋、夏、金 1．五代十国和北宋的建立 2．北宋加强中央集权和王安石变法

3．契丹、党项、女真的兴起及其与北宋的关系 4．金和南宋的对峙 5．经济的发展

十七、元朝的政治和经济 1．蒙古的兴起

2．忽必烈建立元朝和统一全国 3．元朝的社会经济 4．元朝的中外交流

十八、五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 1．科学技术

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