3-1重力和基本相互作用
基础训练
1.下列关于力的说法中,正确的是( ) A.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 B.力不能离开施力物体,但可以离开受力物体
C.受力物体同时也是施力物体,施力物体也是受力物体 D.力一定有受力物体,但不一定有施力物体
2.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛,如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动.则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是( )
A.壮汉、汽车 B.壮汉、绳索 C.绳索、汽车 D.汽车、绳索 3.关于重力和重心的叙述,正确的是( ) A.质量为1kg的物体所受的重力一定等于9.8N
B.挂在竖直悬绳下的物体,静止时物体对绳的拉力就是物体受到的重力 C.物体的重心就是物体上最重的一点,所以物体的重心不可能不在这个物体上
D.物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定 4.关于自然界的四种基本力,下列说法正确的是( ) ①万有引力是一切物体之间存在的一种力
②电磁相互作用力是带电体之间、磁体之间存在的一种力 ③强相互作用力是放射现象中起作用的一种力 ④弱相互作用力是原子核内的基本粒子之间的一种力 A.①②
B.③④ C.①③
D.②④
5.如图甲、乙所示的作用效果,其中图甲主要表示力能使物体________,图乙主要表示力能使物体__________.
6.试画出下图中各物体所受重力的示意图,并用G表示出来.
7.物体A对物体B的压力是20 N,如图所示,试画出这个力的图示.
8.一个正在表演“爬云梯”的体格健壮的演员,他用双肩顶着一架足有五、六米高的梯子.另外五个演员陆续爬到梯子顶端,进行各种表演.观众们无不为此提心吊胆;梯子这么高且头重脚轻,是多么容易翻倒呀!可是,梯子尽管有一些摇摆,到底还是稳住了,据知情人士透露竹梯越长越容易平衡,这是什么缘故?
能力提升
1.下列说法正确的是( )
A.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体 B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力 C.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力,而乙对甲没有力 D.两个物体发生相互作用不一定相互接触
2.一个大木块重8N,在下列哪种情况下,它受的重力还是8N( )
A.将它竖直抛出 B.将它放到月球上 C.将它放在加速上升的电梯内 D.将它放到水里,它浮在水面上 3.水平桌面上的几个烧杯中分别盛有下列混合溶液,其重心在其几何中心的是( ) A.肥皂水
B.酒精与水的混合液 C.Fe(OH)3胶体 D.Ca(OH)2溶液
4.一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称的体重为G,当其缓慢地把一条腿伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则( )
A.G>G′
B.G D.无法确定 5.炮弹发射后在空中飞行,若不计空气阻力,则炮弹在空中的受力情况的下列说法中正确的是( ) ①炮弹只受重力作用,方向沿竖直方向向下 ②若炮弹的质量是m,则其重力大小为mg ③炮弹在飞行中还受到一个向前的推力,其方向不断发生变化 ④炮弹在飞行过程中还受到大炮对它的推力作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.在下表中,分别表示了A、B、C、D四个力的图示,其中正确的是( ) 题号 力的图示 施力物体 受力物体 A 地球 灯绳 B 地球 气球 C 铁锤 道钉 D 书本 桌面 A. 重3 N的电灯受到灯绳的拉力 B.静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力 C.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103 N的打击力 D.重5 N的书对水平桌面的压力 7.如右图所示,一个小孩用80N的水平力推车,小车受到的阻力是20N,试作出小车受到的这两个力的图示. 8.一个质量为60 kg的人,在地球上的重量为588 N,在月球上的重量为98 N.该人做摸高运动时,在地球上的高度为0.5 m.那么,在月球触摸高度为多少? 3-2弹力 基础训练 1.下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( ) A.极限法 B.放大法 C.控制变量法 2.关于弹力的产生说法正确的是( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C.只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 3.如图所示,小球A在细绳的下端,并与光滑的斜面接触且处于静止状态,图中细绳倾斜,图中小球的受力是( ) A.重力和绳的拉力 B.重力、绳的拉力和斜面对球的弹力 C.重力、斜面对球的弹力 D.以上说法都不对 4.下图中,P物体对Q物体的压力的示意图,有明显错误的是( ) D.等效替代法 5.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,利用得到的弹力F和弹簧总长度L的数据,作出了F-L图象,如图所示,由此可知:(1)弹簧不发生形变时的长度L0=________cm. (2)弹簧的劲度系数k=________N/m. 7.试分析下图中物体A是否受弹力作用,若受弹力,试指出其施力物体. 8.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如下图所示,试分析篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向. 能力提升 1.下列说法中正确的是( ) A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的 B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 2.对于如图所示的两种情况,若都在A处剪断细绳,在剪断瞬间,关于甲、乙两球的受力情况,下面说法正确的是( ) A.甲、乙两球都只受重力作用 B.甲球只受重力作用 C.乙球只受重力作用,甲球受重力和弹力作用 D.以上说法都不对 3.如图所示,摩擦及绳子、滑轮的质量不计,物体A重4N,物体B重1N,以下说法正确的是( ) A.地面对A的支持力是3N B.测力计的读数为2N C.物体A受到地面的支持力为2N D.测力计示数为3N 4.如图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下列各图中大致正确的是( ) 5.由实验测得弹簧弹力F与长度l的关系如图所示,则该弹簧的原长l0=______cm,劲度系数k=______N/m. 6.画出下图中物体A和B所受重力、弹力的示意图(各接触面均光滑) 7.如右图所示,一根弹簧,其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线,挂上100 N重物时正对着刻度20.试问: (1)当弹簧分别挂50 N和150 N重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少? (2)若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂了多重的重物? 3—1基础训练 1、答案:AC 解析:力的物质性决定了任一个力必和两个物体相联系,两个物体间力的作用总是相互且同时发生的. 2、答案:C 解析:要研究的是汽车,直接对汽车产生拉力的是绳索而不是壮汉,汽车所受拉力是绳索和汽车之间的相 互作用,故其施力物体是绳索,受力物体是汽车. 3、 答案:D 4、答案:A 5、答案:改变运动状态 发生形变 6、答案:重力的方向总是竖直向下的. 7、答案:(1)选取标度.选取5 mm长的线段表示5 N的力,如图所示. (2)从力的作用点O沿竖直方向画一线段,线段的长度取4倍于标度,即取20 mm长,并在线段上加上刻度. (3)在线段端点加上箭头,表示力的方向,如图所示. 8、答案:在偏离平衡位置的距离相同的情况下,竹梯越高,从离开平衡位置到某一偏离位置需要的时间越长.这样,尽 管竹梯长,重心高对稳定性不利,但是由于它开始倾倒时的速度很慢,因而在基底可以移动的情况下,就有充分的时间来调整竹梯的平衡,就能变不利为有利,竹梯越长反而越容易保持平衡. 能力提升 1、答案:D解析:拳击手没击中对方,说明拳击手与对方之间没有相互作用,因为没有受力物体的力是不存在的,所以此时 也不存在说拳击手是施力物体的问题,故选项A错.踢出去的球向前运动,并没有受到向前的推力,因为找不到这个力的施力物体,而没有施力物体的力是不存在的,故B选项错误.由力的相互性可知,甲推乙的同时,乙也“推”甲,故选项C错误.物体发生相互作用并不一定相互接触,如磁铁之间不需要接触就有磁力,所以D正确. 2、答案:ACD解析:A、C、D三种情况木块在地面附近,它受到的重力G=mg.因为m、g未变化,故这三种情况, 木块的重力仍为8N;将木块放在月球上,木块质量不变,但是月球表面的重力加速度比地面上小,故此种情况重力将小于8N.本题答案选ACD. 3、答案:BCD解析:本节知识经常运用到其他的学科之中,要注意各科知识的融会贯通,本题主要考查重心位置,并 与化学知识结合起来.若要液体的重心在其几何中心处,就要求其为均匀的液体,胶体和溶液均为匀质液体,故应选B、C、D.肥皂水为悬浊液,故不选. 4、答案:C人平直伸出腿后,身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚,即重心仍在台面上方,故两次示数应相同. 5、答案:A 6、答案:BC解析:四种情况下各力的图示长度都是正确 力,施力物体是绳,受力物体是电灯,且方向竖直向上,故A选的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确;D选项中力的书上,应画于桌面上,故B、C选项正确,D选项错误. 的.而灯绳对电灯的拉项错误;B、C选项中力图示的作用点不应画在 7、答案: 8、答案:3.0 m。解析:人在地球和月球上的质量相等,由G=mg得,地球表面的自由落体加速度g== mG′98 G588 60 m/s2=9.8 m/s2 月球表面的自由落体加速度g′= = m/s2=1.63 m/s2设人在地球上触摸高度为h,在月球上触摸高度为h′, m60 hg′g9.8 由v2×0.5 m=3.0 m. t-v20=2ax得,=,解得h′=h= h′gg′1.63 3—2基础训练 1、答案:B 2、答案:D解析:此题根据弹力的产生条件,接触和弹性形变缺一不可判定.A、C都只有弹力产生条件一个方面,而B只说有“有相互吸引”,只能证明有力存在,不一定是弹力,故选D. 3、答案:B解析:图中小球一定受重力,判断绳子拉力是否存在,可以假设将图中绳与球断开,则A球不 能再静止.因此,绳对A球有拉力作用.判断斜面对A球有无弹力作用,可假设将斜面撤去,图中A球则会由图中位置向右摆.因此,A球受到斜面的弹力. 4、答案:BCD解析:首先P对Q物体的压力一定作用在Q物体上,所以选项B、D错.另外,压力的方向应垂直于接触面指向Q物体,所以选项C错.故只有选项A正确,所以选B、C、D. 5、答案:20 100 解析:(1)由图可知L0=20cm(2)K= FΔL0.2m = 20N =100N/m. 7、解析:采用假设法可判定(1)受到绳的拉力;(2)受到绳的拉力及斜面的支持力;(3)受水平面的支持力;(4)受斜面的支持力及竖直挡板的弹力. 8、答案:竖直向上。解析:篮球与水平地面接触时发生形变,产生弹力.如果认为球的一点与地面接触,则属于点与面接触问题,弹力应垂直于面(即地面),方向竖直向上 能力提升 1、答案:BCD 2、答案:A 3、答案:AB解析:向上拉A的力应等于B的重力1N,这样A受三个力的作用:地球对A向下的重力为4N,向上的绳子拉力为1N,地面对A的支持力应竖直向上为3N,故A选项正确,C错误.而测力计的示数应为两绳子向下的拉力,都等于 B的重力,故应为2N,所以B选项正确,而D错误.本题正确答案为AB. 4、答案:C 5、答案:15 3000解析:由图象可知弹力F=0时(弹簧处于原长),弹簧原长为15cm,由k= ΔFΔx可得,劲度系数为3000N/m. 6、答案:本题考查的是弹力产生的条件,弹力的方向,以及力的示意图等知识点.各图中A和B受到的重力和弹力的示意图如下图所示. 7、答案:10;30;90 N. 解析:(1)设挂50 N和150 N重物时,自由端所对刻度尺值分别是x1、x2,由胡克定律: 2010020100=① =② 由①、②可得:x1=10 x2=30 x150x2150 20100 = G=90 N 18G(2)设自由端刻度是18时,所挂重物为G,由胡克定律: 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库高一物理必修1第三章3-1重力3-2弹力典型试题总结含答案在线全文阅读。
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