信息碎片化降低当代人们的认知水平

谢谢主席，问候在场各位。开宗明义，信息碎片化是指当代信息传播方式和接收时间越来越零散和破碎的现象。碎片化的信息具有简单短小，易于传播的特点。认知水平是指掌握知识的深度和广度以及处理信息的能力。 网络无疑催生了信息碎片化的迅猛发展。微博等社交平台的出现，使信息发布门槛降低，谁都能成为微小,独立的知识碎片提供者，信息超载严重，大量同质化，无用信息导致信息泛滥。据调查，微博平台上个人琐事信息如“中午吃什么呢”等毫无意义的嘀咕抱怨占到传播内容的80%以上，人们看似每天浮光掠影地阅读了很多消息，然而并没有增加有用信息的储备与个人能力的提升，相反增加人们信息焦虑以及寻找有效信息的成本。同时碎片化的信息由于不成体系，发布成本较低，在传播和接受过程中会造成断章取义的误解，或以偏概全的自负。10年金庸’被逝世’事件，原始消息发布随即即被博主更正，但上万用户包括一些门户报刊公众号不辨真伪转发，使得事件真相被淹没。导致大量公众接收到虚假信息。实则降低公众的认知水平。

同时，从人类的长远发展来看，信息碎片化在逐渐改变着人们对知识接受的习惯。媒介理论家麦克卢汉提出，媒介本身的存在改变着人类认知世界，感受世界的方式。越来越多的碎片化传播媒介正在打破民众的知识体系。碎片化符合当代人追求轻松，快捷的心理需求。根据人民日报的调查显示，近四成的人习惯于“先看标题，如果感兴趣就往下看”“从头到尾仔细看”的不到15%。这种不成体系的阅读使人类注意力的稳定性下降，颠覆原有叙事式的信息结构，知识以碎片化，非线性的形态散落，无法实际运用。同时越来越多体味到碎片化信息的娱乐性快感使得人们逐渐遗失沉心阅读体系文章的耐性，恰也解释

了在信息量小且大多成体系的古代我们对身边事物能有更深刻的感知，更能沉下心来专研接纳知识。

可见，信息碎片化在改变人们对知识的习惯，更为娱乐化，如此的习惯将导致对知识的储备削弱，以及记忆、调取、运用知识的能力下降。从而降低了我们对知识的处理能力，降低当代人的认知水平。 综上，我方坚持我方观点。

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