我们组的同学组装了如图34所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 。 实验过程：
① 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是 瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越 。
② 在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的 。这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越 。
③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 。
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和 因素有关。
（2）应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举出两个日常生活中的实例．
图34
30．某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图35所示。
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，滑动变阻器R2的作用 。
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω； （3）请在图36坐标系上画出电流随电压变化的图像；
（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论 。
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