心理学网络作业第一次任务
第 1 大题 单选题
1. 人对客观世界的认识是从( 感知觉 )开始的。
2. 知觉所反映的是客观事物的(整体属性 )。
3. 在错觉种类中,最常见的错觉是(视觉 )。
4. 下列哪一项不属于知觉的基本特性:(规律性)。
5. 学习者利用原有经验进行新的学习,理解新的信息,这种学习指的是(意义学习)。
6. “舌尖现象”说明的是记忆的(提取)过程。
7. 感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的(物理特性 )。
8. 长时记忆的记忆容量很大,一般认为可以对达到(5万~10万)个组块,甚至无限。
9. 形象思维的基本单位是(表象 )。
10. 下列哪一项不属于发散思维的重要特征。( 创造性)
11. 问题解决的思维过程的第四个阶段是( 得出结论阶段)。
12. 清晨起来,看到马路、屋顶是湿的,就可推断出昨天夜里下雨了,这是人们运用(思维)的体现。
13. 注意的转移与哪一项相关(注意的稳定性 )。
14. 正在上课,一位迟到学生推门而入,引起大家的注意是(无意注意)。
15. 引起无意注意的主观状态因素之一是(直接兴趣)。
16. 影响注意广度的因素不包括(周围环境 )。
17. 心理学要研究(脑 )的功能,研究其对客观现实的反映。
18. 把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是( 测试内容)。
19. 心理测验法是用标准化的量表来测量某种(心理品质)。
20. 把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是(测试形式)。
21. “入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之室,久而不闻其臭”说的是嗅觉的( 适应 )现象。
22. 人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉( 选择性 )的表现。
23. 刚刚能引起感觉的最小刺激量是(绝对感觉阈限)。
24. 长时记忆的主要编码形式是(语义关系编码)。
25. 记忆是人脑对(过去经历过的事物的反映)。
26. 元认知策略不包括下列的(组织策略)。
27. 感觉记忆的容量一般在(9~20)个字母或物体,甚至更多。
28. 问题解决的第一阶段是(提出问题)。
29. 每次看见“月晕”就要“刮风”,潮湿就要下雨,即得出“月晕而风”“湿润而雨”的结论,属于思维的(概括性)。
30. 分析和综合的关系可解读为(分析是综合的基础,综合是分析的提升 )。
31. 一个人在特别困的状态下,只注意到房间的大床,没有注意到房间的装潢,这说明的是注意的( 指向性)。
32. 听表走动的滴答声,时而有时而无这种周期性变化是(注意起伏)。
33. 有自觉目的,但不需要意志努力的注意是(有意后注意)。
34. 注意分为不随意注意、随意注意和随意后注意的依据是(有目的和有意识的努力 )。
35. 行为主义心理学的代表人物是(华生)。
36. 在人们正常学习和工作的情景中,对实验条件进行适当的控制所进行的实验叫做(现场实验)。
37. 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(社会实践活动)。
38. 在知觉中,对象和背景是(相互转换的)。
39. 相较于对其他时间的估计,人对(1秒)左右的时间间隔估计比较准确。
40. 用“山颠一寺一壶酒,尔乐苦煞吾;把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐”来记忆圆周率3.1415926535897的记忆法是(谐音法)。
41. 学生用学过的原理、规律去解决问题,这种思维是(抽象逻辑思维)。
42. (无意识)是个体不曾察觉到的心理活动和过程。
43. 同注意的稳定相反的状态是(注意的分散 )。
44. 弗洛伊德最突出的贡献是提出(潜意识)的概念。
45. 在心理学的学派中,强调人的独特性和自主性的学派是(人本主义心理学 )。
第 2 大题 是非题
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