2011年绍兴市高三教学质量调测理科综合的生物试卷(4)

（2）①促甲状腺激素释放激素（2分）

②甲状腺（2分）

③向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素（2分） ④在相同且适宜的环境条件下培养一段时间，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，取平均值。（2分）

（3）4分（结果与结论各1分，如果结果与结论不能呼应，则不给分）

若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少，则支持观点二；

若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少，且减少的量相等，则支持观点一

（4）这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节，又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。（2分）（其他答案合理也给分）

32（1～3题每空2分，第4题4分，共16分）

（1）套袋—授粉—套袋

（2）有茸毛:无茸毛＝2:1

（3）①AADd和aaDd ②1/3 ③4 1/10

（4）符号（P、F1、↓、×）1分，亲本基因型和表现型1分，F1幼苗基因型、表现型及比例1分，说明1分，共4分。 P AADd × aaDd

宽叶有茸毛 窄叶有茸毛

↓

F1 1AaDD 2AaDd 1Aadd

不能存活 宽叶有茸毛 宽叶无茸毛

（让亲本进行杂交，收获F1种子，次年播种后，选取宽叶有茸毛幼苗用于生产。）

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