相似三角形
◆课前热身
1.如图,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是( )
A.
ADBC? B.
BCDF? C.
CDBC? D.
CDAD? DFCECEADEFBEEFA B C D E F 1题
A
2.如图所示,给出下列条件:
D ①?B??ACD; ②?ADC??ACB;
B C
③ACCD?ABBC; ④AC2?ADAB. (第2题图)
其中单独能够判定△ABC∽△ACD的个数为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
3.已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为( A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:14.如图,已知等边三角形ABC的边长为2,DE是它的中位线,则下面四个结论: (1)DE=1,(2)△CDE∽△CAB,(3)△CDE的面积与△CAB的面积之比为1:4. 其中正确的有:( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【参考答案】 1. A 2. C 3. B 4. D
- 1 -
AF)
◆考点聚焦
1.了解线段的比、成比例线段、黄金分割、相似图形有关概念及性质.
2.探索并掌握三角形相似的性质及条件,?并能利用相似三角形的性质解决简单的实际问题.
3.掌握图形位似的概念,能用位似的性质将一个图形放大或缩小.
4.掌握用坐标表示图形的位置与变换,在给定的坐标系中,?会根据坐标描出点的位置或由点的位置写出它的坐标,灵活运用不同方式确定物体的位置. ◆备考兵法
1.证明三角形相似的方法常用的有三个,到底用哪个要根据具体情况而定,要注意基本图形的应用,如“A型”“X型”“母子型”等.
2.用相似三角形的知识解决现实生活中实际问题,关键是要先把实际问题转化为数学问题,识别或作出相似三角形,再利用相似三角形的性质求解,并回答实际问题,注意题目的解一定要符合题意.
3.用直角坐标系中的点描述物体的位置,用坐标的方法来研究图形的运动变换,是较为常见的考法,要注意训练.
◆考点链接
一、相似三角形的定义
三边对应成_________,三个角对应________的两个三角形叫做相似三角形. 二、相似三角形的判定方法
1. 若DE∥BC(A型和X型)则______________.
2. 射影定理:若CD为Rt△ABC斜边上的高(双直角图形)
则Rt△ABC∽Rt△ACD∽Rt△CBD且AC=________,CD=_______,BC=__ ____.
2
2
2
ADBEC EABDCCA DB 3. 两个角对应相等的两个三角形__________.
4. 两边对应成_________且夹角相等的两个三角形相似. 5. 三边对应成比例的两个三角形___________. 三、相似三角形的性质
- 2 -
1. 相似三角形的对应边_________,对应角________. 2. 相似三角形的对应边的比叫做________,一般用k表示.
3. 相似三角形的对应角平分线,对应边的________线,对应边上的_______?线的比等于_______比,周长之比也等于________比,面积比等于_________. ◆典例精析
例1(山西太原)甲、乙两盏路灯底部间的距离是30米,一天晚上,当小华走到距路灯乙
底部5米处时,发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部.已知小华的身高为1.5米,那么路灯甲的高为 米.
甲 【答案】9.
小华乙
【解析】本题考查相似的有关知识,相似三角形的应用.设路灯高为x米,由相似得
1.55,解得x?9,所以路灯甲的高为9米,故填9. ?x30例2(浙江丽水)如图,在已建立直角坐标系的4×4正方形方格纸中,△划格点三角形(三角形的三个顶点都是小正方形的顶点),若以格点P,A,B为顶点的三角形与△ABC相似(全等除外),则格点P的坐标是_______.
【答案】 P1(1,4),P2(3,4).
点拨:这种题常见的错误是漏解,平时要多加强这方面的训练,以培养思维的严密性. 拓展变式 在Rt△ABC中,斜边AC上有一动点D(不与点A,C重合),过D点作直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,则满足这样条件的直线共有______条. 【答案】 3
例3 如图,已知平行四边形ABCD中,E是AB边的中点,DE交AC于点F,AC,DE把平行四边形ABCD分成的四部分的面积分别为S1,S2,S3,S4.下面结论:①只有一对相似三角形;
- 3 -
②EF:ED=1:2;③S1:S2:S3:S4=1:2:4:5.其中正确的结论是( )
A.①③ B.③ C.① D.①②
【答案】 B
【解析】 ∵AB∥DC,∴△AEF?∽△CDF,?但本题还有一对相似三角形是△ABC?≌△CDA(全等是相似的特例). ∴①是错的. ∵
AEEF1??,∴②EF:ED=1:2是错的. CDDF2 ∴S△AEF:S△CDF =1:4,S△AEF:S△ADF =1:2. ∴S1:S2:S3:S4=1:2:4:5,③正确.
点拨 ①利用相似三角形的特征和等高三角形的面积比等于底边之比;(共底三角形的面积之比等于高之比)
②和全等三角形一样,中考试题往往把需要证明的两个相似三角形置于其他图形(如等边三角形、等腰直角三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形)中,在解题时要充分挖掘其中隐含的相等角、成比例的线段和平行线,注意从复杂的图形中分离出基本的相似三角形.
拓展变式 点E是
ABCD的边BC延长线上的一点,AE
与CD相交于点G,则图中相似三角形共有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 【答案】 C ◆迎考精练 一、选择题
1.(江苏省)如图,在5?5方格纸中,将图①中的三角形甲平移到图②
中所示的位置,与三角形乙拼成一个矩形,那么,下面的平移方法中,正确的是( ) A.先向下平移3格,再向右平移1格 B.先向下平移2格,再向右平移1格 C.先向下平移2格,再向右平移2格
- 4 -
D.先向下平移3格,再向右平移2格
2.(浙江杭州)如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x,那么x的值( )
A.只有1个 B.可以有2个 C.有2个以上但有限 D.有无数个
3.(浙江宁波)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,M、N分别是边AB、AD的中点,连接OM、ON、MN,则下列叙述正确的是( )
A M B
O C
N D
A.△AOM和△AON都是等边三角形 B.四边形MBON和四边形MODN都是菱形 C.四边形AMON与四边形ABCD是位似图形 D.四边形MBCO和四边形NDCO都是等腰梯形
4.(浙江义乌)在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比。已知这本书的长为20cm,则它的宽约为( )
A.12.36cm B.13.6cm C.32.36cm D.7.64cm
5.(湖南娄底)小明在一次军事夏令营活动中,进行打靶训练,在用枪瞄准目标点B时,要使眼睛O、准星A、目标B在同一条直线上,如图所示,在射击时,小明有轻微的抖动,致使准星A偏离到A′,若OA=0.2米,OB=40米,AA′=0.0015米,则小明射击到的点B′偏离目标点B的长度BB′为 ( ) A.3米 B.0.3米
C.0.03米 D.0.2米
6.(甘肃白银)如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22m,则旗杆的高为( )
- 5 -
A.12m B.10m C.8m D.7m
7.(天津市)在△ABC和△DEF中,AB?2DE,AC?2DF,?A??D,如果△ABC的周长是16,面积是12,那么△DEF的周长、面积依次为( )
A.8,3 B.8,6 C.4,3 D.4,6 二、填空题
3),若以原点O为位似中1. (山东滨州)在平面直角坐标系中,△ABC顶点A的坐标为(2,心,画△ABC的位似图形△A?B?C?,使△ABC与△A?B?C?的相似比等于坐标为 .
1,则点A?的2,,2.(黑龙江牡丹江)如图,Rt△ABC中,?ACB?90°直线EF∥BD交AB于点E,交
1CFAC于点G,? . 交AD于点F,若S△AEG?S四边形EBCG,则
3AD A E B
G C 第2题
F D
3.(湖北孝感)如图,点M是△ABC内一点,过点M分别作直线平行于△ABC的各边,所形成的三个小三角形△1、△2、△3(图中阴影部分)的面积分别是4,9和49.则△ABC的面积是 .
4.(山东日照)将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是 .
- 6 -
A
E B′
B F
(第4题图)
C
5.(福建莆田)如图,A、B两处被池塘隔开,为了测量A、B两处的距离,在AB外选一适当的点C,连接AC、BC,并分别取线段AC、BC的中点E、F,测得EF=20m,则
AB=__________m.
A E C F B 第5题图
三、解答题
1.(湖南郴州)如图,在DABC中,已知DE∥BC,AD=4,DB=8,DE=3, (1)求
C
2.(湖南常德)如图,△ABC内接于⊙O,AD是△ABC的边BC上的高,AE是⊙O的直径,连接BE,△ABE与△ADC相似吗?请证明你的结论.
3.(湖北武汉)如图1,在Rt△ABC中,?BAC?90°,AD⊥BC于点D,点O是AC边上一点,连接BO交AD于F,OE⊥OB交BC边于点E.
(1)求证:△ABF∽△COE; (2)当O为AC边中点,
B A D E AD的值,(2)求BC的长 ABACOF?2时,如图2,求的值; ABOE- 7 -
(3)当O为AC边中点,B
D F A
O 图1
E C A B ACOF?n时,请直接写出的值. ABOED F E O
图2
C
4.(安徽)如图,M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,∠DME=∠A=∠B=α,且DM交
AC于F,ME交BC于G.
(1)写出图中三对相似三角形,并证明其中的一对;
(2)连结FG,如果α=45°,AB=42,AF=3,求FG的长.
F A M B
G C
D
第4题图
E - 8 -
5.(吉林省)如图,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中点E,连接AD并延长至点F,使DF?AD,连接BC、BF.
A D E C B 第5题图
F
O (1)求证:△CBE∽△AFB; (2)当
6.(广东梅州)如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延长线交于点G.
(1)求证:△CDF∽△BGF;
BE5CB?时,求的值 FB8ADB?6cm,EF(2)当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若A求CD的长.
A 6题 E D C F B
G
?4cm,
- 9 -
【参考答案】 选择题 1. D 2. B 3. C 4. A
5. B 6. A 7. A 填空题 1. (4,6) 2.
1 212或2; 7 3. 144 4.
5. 40 解答题
1. 解:(1)∵AD=4,DB=8
∴AB=AD+DB=4+8=12 ∴
AD41== AB123DEAD= BCAB (2)∵DE∥BC,所以△ADE∽△ABC
∴
∵DE=3
∴
31= BC3∴BC=9
2. △ABE 与△ADC相似.理由如下: 在△ABE与△ADC中
∵AE是⊙O的直径, ∴∠ABE=90, ∵AD是△ABC的边BC上的高,
- 10 -
o
∴∠ADC=90, ∴∠ABE=∠ADC. 又∵同弧所对的圆周角相等, ∴∠BEA=∠DCA. ∴△ABE ~△ADC.
3. 解:(1)
o
AD⊥BC,??DAC??C?90°.
?BAC?90°,??BAF??C. OE⊥OB,??BOA??COE?90°, ?BOA??ABF?90°,??ABF??COE. ?△ABF∽△COE;
G B F A
D E O
C
(2)解法一:作OG⊥AC,交AD的延长线于G.
AC?2AB,O是AC边的中点,?AB?OC?OA.
由(1)有△ABF∽△COE,?△ABF≌△COE,
?BF?OE.
?BAD??DAC?90°,?DAB??ABD?90°,??DAC??ABD,
又?BAC??AOG?90°,AB?OA.
?△ABC≌△OAG,?OG?AC?2AB. OG⊥OA,?AB∥OG,?△ABF∽△GOF,
?B OFOGOFOFOG????2. ,
BFABOEBFABD F E O
C
A
解法二:
?BAC?90°,AC?2AB,AD⊥BC于D,
- 11 -
?Rt△BAD∽Rt△BCA.?ADAC??2. BDAB设AB?1,则AC?2,BC?5,BO?2,
?AD?2115,BD?AD?5. 525?BDF??BOE?90°,△?BDF∽△BOE,
?BDBO?. DFOE1525由(1)知BF?OE,设OE?BF?x,?,?x?10DF. ?DFx在△DFB中x?21122?x,?x?. 51034224OF3?OF?OB?BF?2?2?2.???2.
233OE23OF?n. (3)OE4. (1)证:△AMF∽△BGM,△DMG∽△DBM,△EMF∽△EAM(写出两对即可)以下证明△AMF∽△BGM.
∵∠AFM=∠DME+∠E=∠A+∠E=∠BMG,∠A=∠B ∴△AMF∽△BGM.
(2)解:当α=45°时,可得AC⊥BC且AC=BC
∵M为AB的中点,∴AM=BM=22 AFBM ?AMBGAMBM22?228?? ∴BG?AF3384又AC?BC?42cos45?4,∴CG?4??,CF?4?3?1
33又∵AMF∽△BGM,∴
45∴FG?CF2?CG2?12?()2?
335. (1)证明:
AE?EB,AD?DF,
?ED是△ABF的中位线,
- 12 -
?ED∥BF,
??CEB??ABF,
又?C??A,
?△CBE∽△AFB,
(2)解:由(1)知,
△CBE∽△AFB,
?CBAF?BEFB?58. 又AF?2AD,
?CBAD?54. 6. (1)证明:∵梯形ABCD,AB∥CD, ∴?CDF??FGB,?DCF??GBF, ∴△CDF∽△BGF. (2) 由(1)△CDF∽△BGF, 又F是BC的中点,BF?FC ∴△CDF≌△BGF, ∴DF?FG,CD?BG 又∵EF∥CD,AB∥CD,
∴EF∥AG,得2EF?BG?AB?BG. ∴BG?2EF?AB?2?4?6?2, ∴CD?BG?2cm.
- 13 -
D C E F A
B
G
6题图
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