播音主持基础理论考试精华(4)

情景再现：稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪，在播音员的脑海里形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。

情景再现过程：1 理清头绪 2 设身处地 3 触景生情（核心） 4 现身说法

通过情景再现使思想感情处于运动状态的过程需要注意：一必须以播讲目的为中心，避免为情景再现而情景再现的现象；二在为播讲目的服务的主要情景上，要学会用自己的经验、经历去补足和丰富，也可以用间接的经验、耳闻目睹的情况去补足和丰富，使情景更逼真；三，在备稿时，在深刻理解、具体感受的过程中，在目的明确、感情神话的过程中，情景再现可以达到细致入微的程度，可以占用比较长的时间。

内在语：语句的弦外之音，味外之味，指那些在播音语言中所不便表露，不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。

播讲目的，就是全篇稿件的内在语，它落实在语句主次关系上，体现在语气中；具体态度，就是不同语句的内在语，它的判断和评价要用不同的分寸来表现。承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过语句的不同衔接显示出来。

内在语的把握表现在：一个是语言链条的承续，一个事语句本质的差异。

内在语的承续作用体现在：发语作用、转化作用、回味作用。

对象感的要求：播音员必须设想和感受到对象的存在和对象的反应，必须从感受上意识到手中的心理：要求、愿望、情绪等，病因此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。 对象的设想必须从量和质两方面去进行，质的方面又是最根本的。量是指：性别、年龄、职业、人数等；质是指：环境、气氛、心理、素养等。

从备稿到播音是播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法：情景再现、内在语、对象感

什么样的运动状态才是正确的？在稿件的根基上，播音员生发出来的感受、态度、感情，时起时伏，时承时转，随着稿件内容的发展进行有层次、有主次的变化，处处都闪烁着向外迸发的火光，催动着语言神经中枢，强化这有意注意，达到“一吐为快”的境地。

播音创作的灵魂：思想感情的运动状态 停连概念：是一个包括两个方面的问题。停，指停顿，连指连接。有停顿，有连接才能更好地传情达意。

停连运用的基本原则：标点符号是参考，语

法关系是基础，情感表达是根本

34. 停连的分类：区分性停连，呼应性停连，并列

性停连，分合性停连，强调性停连，判断性停连，转换性停连，生理性停连，灵活性停连，回味性停连

35. 重音概念：在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语

36. 语句重音的一般位置：转折性重音，递进性重

音，呼应性重音，对比性重音，并列性重音，肯定性重音，强调性重音，比喻性重音，反义性重音，拟声性重音

37. 语气的构成：1一定的具体思想感情（语气的

灵魂）2一定的具体声音形势（语气的形象） 38. 语气是思想感情的运动状态支配下语句的声

音形式。

39. 语势，指一个句子在思想感情的运动状态下声

音的态势，或者说有声语言的发展趋向。包括气息，声间，口腔状态三大方面。

40. 语势的五种形态:1波峰类：状如水波，中间是

波峰2波谷类：状如水波，中间是波谷3上山类：状如上山，盘旋而上 4下山类：状如下山，顺势而下 5半起类：上至山腰，气提声止 41. 节奏：在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发

出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。首先节奏不是人为的、随意的制作出来的，必须以稿件为依据，以思想感情的波澜起伏的运动为动因。其次节奏包括抑扬顿挫、轻重缓急；最后节奏的核心是声音延续、语气流动中的回环往复。

42. 节奏的基本转换形式1 欲扬先抑，欲抑先扬2

欲慢先快，欲快先慢3 欲重先轻，欲轻先重4 加强对比，控纵有节。 43. 停连、重音、节奏的制约和统帅上的核心作用：

1 语句在稿件中的位置，明显的居于具体语言单位的位置上。2 语气是在上下文的具体环境中实现和显露的，我们不能不用很大的气力去探究语气的个性。3 党的方针政策的宣传，饱含着色彩纷呈的角度，也饱含着恰当贴切的分寸。4 停连、重音要服从语气和语气的衔接5 我们主张语气中心，并不排斥、摒弃节奏本身。 44. 话筒前的播音状态：1全局在胸，信心百倍，

激发创作热情。2想到背景，面对受众，唤起播讲愿望。3 播好开头，进入内容，精神高度集中。4播内容，想到再说，不抢先，不拖后。5说感受，感情起伏，不懈怠，不断线。6有弹性，筋肉松弛，声音气息自如

45. 播音表达规律：思维反应律，词语感受律，对

比推进律，气声和谐律，呼吸自如率，自我调检律

46. 自我调检律：是播音员在播音创作过程中自我

检讨、自我调节，调节后再海南沿的反复推延规律。

47. 最佳的气息状态：呼吸自如、不散不僵、有多

有少、有快有慢的状态，概称之为呼吸自如。 48. 洪琛先生话的四中作用：说明事物 表示感情

建立关系 进行企图

49. 播音：以稿件为依据进行有声语言的创作活

动。

50. 播音创作的内部技巧：感受、情景再现、内在

语、对象感

51. 播音创作的外部技巧：停连，重音、语气、节

奏。

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