高阳小学构建德育体系实施方案(二年级)(5)

高阳小学构建德育体系实施方案

（2）、导师制全员育人。 （3）、班主任工作。 （4）、指导参与学生德育活动。 （5）、教师与班主任之间的协作。 （6）、教师师德。 2、评价方法： （1）、各任课教师的德育渗透评价方法。

检查教师学科德育渗透计划；检查教师学科备课德育目标及实施过程；教师随堂听课

检查教师德育渗透落实情况。评价成绩体现在教学常规月查及课堂教学改革期末考核成绩上。

（2）导师制全员育人评价方法。 见导师制全员育人考核制度。 （3）、班主任工作评价。 见班主任考核制度。 （4）、指导参与学生德育活动评价方法。

根据任课教师平时指导参与学校班级组织的各种德育活动情况模糊量化得分，计入教

师综合考核成绩。

（5）、教师与班主任之间的协作评价方法。 班主任与任课教师团结协作，互相尊重，配合默契，步调一致的对学生开展教育工作。

如出现不和谐现象由校委会研究酌情扣分。

（6）、教师师德评价方法。 见师德考核方案。

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