高阳小学构建德育体系实施方案(二年级)(3)

形式：手抄报展览。 时间：国庆假期 （二）“我给祖国过生日”主题活动

目的：依据低年级学生特点，开展活动，进行爱国主义教育，让学生在活动中形成“祖国”的概念，初步认识祖国，激发他们从小爱国的热情。

内容：通过聆听歌唱祖国的歌曲，朗诵《我是中国人》等形式，激发小学生的爱国情感。 形式：以班会的形式组织开展 时间：第二周

（三）观看爱国主义影片

目的：本次班会，通过学生观看爱国影片，激发学生的爱国热情，让学生认识到从小要肩负起振兴祖国的责任感和使命感。

内容：观看《闪闪的红星》，激发学生的爱国之情。 形式：班会组织观看 时间：第三周 四、考评方法

学校将根据各班活动开展情况（主要是方案的设计、活动的开展、学生在校的表现），评出爱国主义教育活动优秀班级。

高阳小学构建德育体系实施方案

十一月份：心理健康教育月

心理健康教育月活动方案

一、指导思想

让学生敞开心扉，大胆的向同学们表达自己的高兴、愉快的心情，这不但更能让学生形成积极、乐观、健康的心态，同时，通过心与心之间的交流，也对形成良好的班风有很大的促进作用。 二、活动主题

乐观生活 快乐成长 三、活动内容

（一）把我的进步告诉你

目的：让学生在交流中找到自信，也能使学生之间共同提高，从而逐渐形成良好的班风。 形式：情景剧、小组讨论、交流。 时间：第一周 （二）“有那么多爱我的人”主题班会

目的：让学生了解父母、亲情之爱，感受父母爱的伟大，体验来自周围亲人的爱；在交流中，让学生学会理解别人以实际的行动报答父母以及亲人。

内容：通过我为父母献爱心活动，用自己的实际行动回报关爱自己的亲人、朋友。 形式：以班会的形式组织开展 时间：第二周 （三）“我有许多好习惯”系列展示活动

目的：通过本次班会让学生之间互相交流自己的习惯，让学生认识到良好的习惯对一个人一生的发展所起到的作用。告诉学生从小要养成哪些良好的习惯。

内容：围绕良好的习惯这个主题，通过小组之间的交流，教师的正确引导，让学生从小养成良好的习惯。

形式：以班会的形式组织开展 时间：第三周 （四）“我是快乐的小精灵”主题班会

目的：通过班会，向同学们分享自己的快乐，培养学生健康、乐观的心态。 内容：叙述、谈话、讨论、问答等形式培养学生健康的心态。 形式：以班会的形式组织开展 时间：第四周 四、考评方法

学校将根据各班活动开展情况评出心理健康教育月活动优胜班级。

高阳小学构建德育体系实施方案

十二月份：法制安全教育月

法制、安全教育月活动方案

一、指导思想

通过开展安全知识教育，增强学生的安全意识，能懂、会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动主题

遵纪守法 呵护生命 三、活动内容 （一）“查找身边的危险”主题班会

目的：通过观察发现身边的不安全因素，讨论从哪些方面应该注意预防，做到早发现，早预防。

内容：讨论、交流

形式：班会的形式组织开展 时间：第一周 （二）“我是小小交通警”体验活动

目的：同学们对交警有了一定的认识，通过开展自己我是小交警的活动，让学生认识到道路交通安全的重要性。

内容：通过情景剧表演、小小交通警的体验活动等让学生真实的感受到要自觉遵守交通规则。

形式：以班会、体验周的形式组织开展 时间：第二周

（三）观看安全宣传片

目的：通过观看安全教育宣传图片，让学生从小认识到安全的重要性。 内容：观看宣传片，谈出感受。 形式：班会的形式组织开展 时间：第三周 （四）安全疏散演练

目的：通过组织安全疏散演练，让学生进一步增强安全防范意识，学会自我保护。 内容：在老师的组织下，有秩序的疏散演练。 形式：班会时全校或级部组织演练 时间：第四周 四、考评方法

学校将根据各班活动开展情况评出安全教育活动优秀班级。

高阳小学构建德育体系实施方案

元月份 诚信教育月

诚信教育月活动方案

一、指导思想

培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。增强学生的集体观念和集体荣誉感，加强诚实守信的道德教育，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。 二、活动主题

知诚信 讲诚信 三、活动内容 （一）“我是诚信好孩子”主题班会

目的：通过这次主题班会，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

内容：学习身边的例子 形式：班会的形式组织开展 时间：第一周 （二）“诚信故事我来讲”比赛

目的：通过讲诚信故事，让学生从故事中受到潜移默化的教育，从而进一步认识到诚信的重要性。

内容：讲身边的诚信故事。 形式：以班会的形式组织开展 时间：第二周 四、考评方法

学校将根据各班活动开展情况评出诚信教育活动优秀组织班级。

诚信教育月活动评定表

高阳小学构建德育体系实施方案

二月份 文明礼仪教育月

礼仪规范月活动方案

一、指导思想

礼仪是现代文明的具体表现，是人与人之间交往的形式。中国是“礼仪之邦”，注重礼仪是我国人民的优良传统。通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 二、活动主题

美在文明 爱在礼仪 三、活动内容 （一）、“礼仪规范读物进书包”主题教育活动

目的：通过让学生读礼仪规范读物，规范学生的言行，让他们明确在礼仪方面应如何去做。

内容：学习《小学生礼仪》

形式：班主任集体带领学习与学生自读相结合。 时间：第一周 （二）、“文明用语我先行”主题教育活动

目的：通过文明用语的正确而坚持地使用，培养学生的礼仪习惯。 内容：“文明用语我先行”情景剧 形式：情景剧 班会 时间：第二周 （三）、“小手牵大手，文明一起走”主题教育活动

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